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Sección 1: CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LOS SONETOS DE LA MUERTE Del nicho helado en que los hombres te pusieron Te bajaré de la tierra humilde y soleada Que he de dormirse en ella los hombres no supieron Y que hemos de soñar sobre la misma almohada 1. En el primer verso , qué figura literaria se presenta: A) B) C) D) E) 2. HipérboleDescripción Parasíndeton Comparación Hipérbaton (G. Mistral)
La función comunicativa que prima en estos versos es: A) B) C) D) E) Referencial Conativa Metalingüística Emotiva Fática
3.
“Es preciso separar la enseñanza profesional de la investigación científica, ya que ni en los profesores ni en los muchachos se confunda lo uno con lo otro, da pena que ahora lo uno dañe a lo otro. Sin duda,el aprendizaje profesional incluye muy principalmente la recepción del contenido sistemático de no pocas ciencias. Pero se trata del contenido, no de la investigación, que en él termina”. Misión de la Universidad (J.Ortega). El texto anterior tiene características de: A) B) C) D) E) Cuento Ensayo Descripción Boletín Ninguna de las anteriores
Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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4.Lee el siguiente diálogo: Mas…¿Qué creéis, señor, que debe hacerse en esta enfermedad? ¿Qué creo que debe hacerse? Sí. Mi opinión es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en vino. ¿Y eso para qué, señor? Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simpática que hace hablar. ¿No veis claramente que no se da otra cosa a losloros y que aprenden a hablar tomando eso? Eso es verdad. ¡Ah, qué grande hombre! ¡Pronto! Traed mucho pan y mucho vino. ¿El tipo de razonamiento utilizado por el emisor de esta argumentación es por? A) B) C) D) E) Autoridad Causa Analogía Signos Generalización
5.
¿ Cuál(es) de el(los) siguiente(s) ejemplo(s) no corresponde a una situación de discurso público? I. II. III. A) B) C) D) E)Conversación telefónica Reunión de apoderados Discurso del 21 de mayo Sólo I Sólo II Sólo III I y II I y III
6.
En tu clase de Lenguaje y Comunicación el profesor les lee el siguiente texto: “…Su nombre es Dulcinea; (…) su hermosura sobre humana, pues en ella se vienen a hacer verdaderos todos los imposibles y quiméricos atributos de la belleza que los poetas dan a sus damas” ¿Qué recurso utilizóel autor del texto? A) B) C) D) E) Argumentativa Causa – efecto Narrativa Enumerativa Descriptiva
Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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7.
Asistes a una conferencia sobre “Literatura Hispanoamericana”, el orador lee el siguiente fragmento: “¿Hay un lenguaje literario hispanoamericano distinto al de los españoles? Lo dudo. Por encima de las fronteras y del océano se comunican losestilos, las tendencias y las personalidades. Hay familias de escritores, pero esas familias no están unidas ni por la sangre ni por la geografía, sino por los gustos, las preferencias, las obsesiones. Más de un escritor hispanoamericano desciende de Valle Inclán, que a su vez desciende de Darío y que aprendió mucho en Lugones. ¿Entonces? Debemos distinguir entre las influencias literarias, losparecidos involuntarios y las diferencias irreductibles. Las primeras han sido recíprocas y profundas. Los estilos, las maneras y las tendencias literarias nunca son nacionales. Los estilos son viajeros, atraviesan los países y las imaginaciones, transforman la geografía literaria tanto como la sensibilidad de autores y lectores.” ¿Cuál ha sido su propósito? A) B) C) D) E) Argumentar DescribirEnumerar Narrar Todas las anteriores
8.
Prepararás un trabajo para tu clase de Lengua Castellana y Comunicación. Los requisitos del profesor son los siguientes: la función dominante debe ser la apelación, emplear recursos tanto verbales como no verbales, pero enfatizando en los recursos no verbales, ¿qué deberías elegir? A) B) C) D) E) Ensayo Entrevista Afiche Cuento Crónica
9.
En la...
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