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ISSN 0718-4913 (versión en línea).
ISSN 0718-0551 (versión impresa).

Revista Chilena de Neuropsicología.
2009. Vol. 4. Nº 1. 36-43.
www.neurociencia.cl

Artículo de Investigación:
Características neuropsicológicas del niño preescolar con Hipotiroidismo
Congénito en la Provincia de Cienfuegos.
Neuropsychological characteristic of preschoolerchildren’s with congenital hypothyroidism in
Provincia de Cienfuegos.
Rev. chil. neuropsicol. 2009; 4 (1): 36-43.
Publicado online: 30 julio 2009
(Rec.: 11 de abril de 2009. Acep.: 15 de junio de 2009)

Yaser Ramírez B. a* (1), Hussimy Marchena M. a (2)
a Departamento de Endocrinología, Laboratorio de Neurocognición. Hospital Pediátrico de Cienfuegos. Cuba.
(1) Lic. Psicología. Depto. Endocrinología.Laboratorio de Neurocognición. Hospital Pediátrico Universitario
"Paquito González Cueto". Cienfuegos, Cuba*.
(2) Especialista de II Grado en Endocrinología. Máster en Atención Integral al Niño. Departamento de Endocrinología.
Laboratorio de Neurocognición. Hospital Pediátrico Universitario "Paquito González Cueto". Cienfuegos, Cuba.

Resumen
El hipotiroidismo congénito es la causa más frecuente deretraso mental previsible. El diagnóstico clínico en las primeras etapas de la vida es
muy impreciso, de ahí que se hayan puesto en marcha programas de diagnóstico y tratamiento precoz cuyo objetivo fundamental es un
desarrollo neurocognitivo y su nivel optimización. Método y objetivos: Con el objetivo de evaluar el perfil neurocognitivo en niños hipotiroideos
en edad preescolar se realizó unestudio descriptivo prospectivo que incluyó a los pacientes en edades entre 4 a 6 años con seguimiento en
consulta de hipotiroidismo congénito del Hospital Pediátrico “Paquito González Cueto” de Cienfuegos. Solo existían 6 niños a los cuales se
les aplicó la batería neuropsicológica Luria Inicial, rendimiento intelectual, escala de comportamiento y potenciales evocados. Resultados: Se
constató queestos pacientes presentan limitaciones en el sistema óptico- espacial y en el sistema de control inhibitorio. El primero afecta el
desarrollo de la orientación espacial del acto motor y la percepción visual con detalles y el otro sistema afecta el control atencional en la edad
y conlleva a dificultades para seguir instrucciones verbales. Recomendación: El seguimiento y la vigilancia delneurodesarrollo permiten ir
explicando las alteraciones sistemáticas que se presentan en estos niños y hace posible una intervención temprana a favor del posterior
proceso de escolarización.

Palabras Clave: Neurodesarrollo, neuropsicología, edad preescolar.
Abstract
The congenital hipotiroidismo is the most frequent cause of foreseeable mental delay. The clinical diagnosis in the first stages of the life isvery
vague, for that reason diagnostic programs and precocious treatment have started up whose main target is a neurocognitivo development and
its level optimization. Method and objectives: With the aim of evaluating the neurocognitivo profile in hypothyroid children in pre-school age a
prospective descriptive study was realised that it included to the patients in ages between 4 to 6 years withpursuit in consultation of congenital
hipotiroidismo of the Paediatric Hospital “Paquito González Fortified height” of Cienfuegos. 6 children only existed to who he was applied the
neuropsicológica battery Initial Luria, intellectual yield, evoked scale of behavior and potentials to them. Results: It was stated that these
patients present/display limitations in the space optical system and in theinhibiting control system. First it affects the development of the
spatial orientation of the motor act and the visual perception with details and the other system affects the attention control in the age and
entails to difficulties to follow instructions verbal. Recommendation: The pursuit and the monitoring of neurodesarrollo allow to be explaining
the systematic alterations that appear in these...