47923288 Metaciencia

Páginas: 10 (2295 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
Metaciencia
Se define como la ciencia de las ciencias y hace referencia a lo que hay más allá de esta misma. También se concibe como la filosofía de la ciencia, ya que viene dada por términos de reestructuración del marxismo por diferentes filósofos. También se diferencia respecto a sus actores, es decir, no es lo mismo un científico a un cientifista.

La ciencia es el conjunto de conocimientossistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.[

Cientificismo es un término que se utiliza para designar a la corriente de pensamiento queacepta sólo las ciencias comprobables empíricamente como fuente de explicación de todo lo existente. De esta forma, el término se ha aplicado para describir la visión de que las ciencias formales y naturales presentan primacía sobre otros campos de la investigación tales como ciencias sociales o humanidades.

La teoría general de sistemas (TGS)

Ésta al igual que todas las ciencias verdaderas, se basaen una búsqueda sistemática de la ley y el orden en el universo; pero a diferencia de las otras ciencias, tiende a ampliar su búsqueda, convirtiéndola en una búsqueda de un orden de órdenes, de una ley de leyes. Este es el motivo por el cual se le ha denominado la TGS. Surge ante la necesidad de aunar esfuerzos en el área científica. En 1953 se reúnen un grupo de científicos de distintasdisciplinas que tratan de desarrollar una teoría totalizadora e interdisciplinaria. (El biólogo Ludwing von Berta-lanffy, el filósofo Ralph Gerard, el biomatemático Anatol Rapaport y el economista Kenneth Boulding).
Su idealismo es: “El todo es más que la suma de sus partes”. Por lo tanto se define:
Sistema: Es un conjunto de entidades caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre sí yestán localizadas en un cierto ambiente, de acuerdo con un cierto objetivo
Tipos de sistemas:

Sistema natural: Todo aquel sistema cuyo origen sea la naturaleza.

Sistema cerrado: Es aquel sistema que no interactúa con su medio ambiente, es decir, es el que automáticamente controla o modifica su propia operación al responder a los datos generados por el sistema mismo.


Sistema abierto: Sistemaque interactúa con su medio ambiente, es decir, es aquel que no provee su propio control o automatización.

Sistemas estacionarios: Son aquellos que no cambian en función del tiempo o periódicos.

Sistemas no estacionarios: Son aquellos que son modificados en función al tiempo.

Sistema Duro: Son aquellos sistemas que si tienen algún problema tiene una y solo una solución y no depende de lossentimientos humanos.

Sistema Suave: Son aquellos sistemas que si tienen algún problema existen varias posibilidades de solución y dependen de los sentimientos de las personas.

Los componentes de un sistema son:

Entidad: Es el conjunto de elementos que conforman al sistema.
Atributos: Son las características de las entidades.
Objetivos:

Se pueden situar a diferentes grados de ambición yconfianza:

Nivel de ambición bajo pero con alto contenido de confianza, su propósito es descubrir las similitudes o isomorfismos en las construcciones teóricas de las diferentes disciplinas, cuando están existan, y desarrollar modelos teóricos que tengan aplicación al menos en dos campos diferentes de estudio.

Nivel de ambición más alto pero con un contenido de confianza menor, su propósito esdesarrollar algo parecido a un espectro de teorías un sistema de sistemas que pueda llevar a cabo la función de una perspectiva que analice más que la suma de las partes en las construcciones teóricas.

Dado que la ciencia se divide en subgrupos, y que existe una menor comunicación entre diferentes disciplinas, mayor es la probabilidad de que el crecimiento total del conocimiento sea reducido por la...
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