486597092 98722108 EVALUACION DIAGNOSTICA
Páginas: 3 (551 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2015
NOMBRE DEL ALUMNO:
EDAD: PERIODO DE EVALUACIÓN:
Primer Momento de Evaluación
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
COMPETENCIA
SI LO HACE
LO HACE CONAYUDA
LO SABE, NO LO HACE
NO LO SABE, NI LO HACE
Reconoce sus cualidades y capacidades.
Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta.
Interiorizagradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras.
Reconoce que los seres humanossomos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad.
OTRAS ANOTACIONES SOBRE ESTE CAMPO:
_ _
__
_ _
_ _
_ _ _
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIA
LO HACE DE MANERA CONVENCIONAL
CASI LO LOGRA
TIENENOCIONES Y DIFICULTADES
NO LO HACE
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones a través del lenguaje oral.
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción conlos demás.
Obtiene y comparte información a través de distintas formas de expresión oral.
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de su tradición oral.
Interpreta o infiere elcontenido de
textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores de texto y del sistema de escritura.
Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven.
Expresagráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir
un texto escrito con la ayuda de alguien.
OTRAS ANOTACIONES SOBRE ESTE CAMPO:
__
_ _
_ _
_ _
_ _ _
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
COMPETENCIA
LO HACE
CASI LO...
EDAD: PERIODO DE EVALUACIÓN:
Primer Momento de Evaluación
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
COMPETENCIA
SI LO HACE
LO HACE CONAYUDA
LO SABE, NO LO HACE
NO LO SABE, NI LO HACE
Reconoce sus cualidades y capacidades.
Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta.
Interiorizagradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras.
Reconoce que los seres humanossomos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad.
OTRAS ANOTACIONES SOBRE ESTE CAMPO:
_ _
__
_ _
_ _
_ _ _
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIA
LO HACE DE MANERA CONVENCIONAL
CASI LO LOGRA
TIENENOCIONES Y DIFICULTADES
NO LO HACE
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones a través del lenguaje oral.
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción conlos demás.
Obtiene y comparte información a través de distintas formas de expresión oral.
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de su tradición oral.
Interpreta o infiere elcontenido de
textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores de texto y del sistema de escritura.
Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven.
Expresagráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir
un texto escrito con la ayuda de alguien.
OTRAS ANOTACIONES SOBRE ESTE CAMPO:
__
_ _
_ _
_ _
_ _ _
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
COMPETENCIA
LO HACE
CASI LO...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.