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Páginas: 241 (60192 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2015
Autorizada la entrega del proyecto del alumno:
Jaime Hernández Quintanilla
EL DIRECTOR DEL PROYECTO
José María Rodríguez Fernández
Firmado: …………………
Fecha: ….../……./……
Vº Bº del Coordinador de Proyectos
Susana Ortiz Marcos
Firmado: …………………
Fecha: ….../……./……
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
PROYECTO FIN DECARRERA
SISTEMA e-LEARNING SOBRE
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN
DE PROYECTOS
Autor:
Director:
Jaime Hernández Quintanilla
José María Rodríguez Fernández
MADRID, Junio de 2008
Sistema e-learning sobre
Planificación y Gestión de Proyectos
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
RESUMEN
El avance y la expansión de lastecnologías de la información y las
comunicaciones han conseguido extenderse incluso a la enseñanza, lo que ha
posibilitado la aparición de los sistemas e-learning. Un sistema e-learning es una
herramienta formativa con unas características orientadas hacia un punto de vista
pedagógico y tecnológico. El sistema permite mejoras como una navegación fácil e
intuitiva y una gran accesibilidad. El alumno esel elemento sobre el que gira todo el
sistema e-learning, y le facilita la obtención de una formación independiente y
flexible. El sistema admite que sea el alumno quien gestione la forma en que se
realizará el proceso de su aprendizaje, adaptándose a las necesidades de cada uno.
La Planificación y Gestión de Proyectos son dos disciplinas que permiten
organizar y administrar los recursos de losque dispone la empresa u organización
para alcanzar los objetivos que se han definido para cada proyecto. En estos
momentos son indispensables para el mundo laboral en el que desarrollan sus
habilidades un gran número de profesionales. De un buen trabajo sobre estas
materias depende en gran medida el éxito del proyecto, para que no surjan problemas
en ninguna de las tres variables que puedenponerlo en peligro: tiempo, coste y
calidad. Y en el caso que ocurriesen problemas, poder acometerlos de la manera más
conveniente para el proyecto.
Las necesidades que tienen las personas que trabajan con proyectos para
ampliar, completar o actualizar sus conocimientos, son muy grandes. Por el trabajo
que desarrollan, no disponen de facilidades que les permitan realizar cursos y así
conseguircompletar su formación. Por ello, el uso de sistemas e-learning aparece
como la opción más lógica y útil para las necesidades de estas personas.
Actualmente la Planificación y Gestión de Proyectos no sólo está orientada a
áreas de ingeniería, sino que ha experimentado una expansión hacia otras disciplinas.
Las ventajas de la estructura y la forma de trabajar que desarrollan la Planificación y
I
Sistemae-learning sobre
Planificación y Gestión de Proyectos
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
la Gestión, han supuesto unas mejoras significativas, por las que se han incorporado
en otros entornos. Algunos de estos entornos donde se desarrollan estas disciplinas
son, entre otros, ámbitos tecnológicos, consultorías,bufetes de abogados, recursos
humanos, arquitectura, asesoría o formación.
El trabajo realizado en el proyecto ha tenido dos fases diferentes. La primera de
ellas ha consistido en seleccionar y crear el contenido didáctico usado en el sistema
e-learning. Por otro lado, la segunda fase se ha encargado del diseño y la creación de
la plataforma del sistema, mediante el uso de la tecnología Flash 8. Launión de
ambas fases da lugar al sistema e-learning.
La estructuración del contenido se ha enfocado hacia el alumno o usuario, para
que le sea útil en su formación o en su trabajo. Consta de tres áreas didácticas usadas
para diferenciar el contenido de cada materia. Estas áreas explican el marco
conceptual, el contenido teórico y las técnicas y herramientas de la Planificación o de
la Gestión de...
Jaime Hernández Quintanilla
EL DIRECTOR DEL PROYECTO
José María Rodríguez Fernández
Firmado: …………………
Fecha: ….../……./……
Vº Bº del Coordinador de Proyectos
Susana Ortiz Marcos
Firmado: …………………
Fecha: ….../……./……
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
PROYECTO FIN DECARRERA
SISTEMA e-LEARNING SOBRE
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN
DE PROYECTOS
Autor:
Director:
Jaime Hernández Quintanilla
José María Rodríguez Fernández
MADRID, Junio de 2008
Sistema e-learning sobre
Planificación y Gestión de Proyectos
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
RESUMEN
El avance y la expansión de lastecnologías de la información y las
comunicaciones han conseguido extenderse incluso a la enseñanza, lo que ha
posibilitado la aparición de los sistemas e-learning. Un sistema e-learning es una
herramienta formativa con unas características orientadas hacia un punto de vista
pedagógico y tecnológico. El sistema permite mejoras como una navegación fácil e
intuitiva y una gran accesibilidad. El alumno esel elemento sobre el que gira todo el
sistema e-learning, y le facilita la obtención de una formación independiente y
flexible. El sistema admite que sea el alumno quien gestione la forma en que se
realizará el proceso de su aprendizaje, adaptándose a las necesidades de cada uno.
La Planificación y Gestión de Proyectos son dos disciplinas que permiten
organizar y administrar los recursos de losque dispone la empresa u organización
para alcanzar los objetivos que se han definido para cada proyecto. En estos
momentos son indispensables para el mundo laboral en el que desarrollan sus
habilidades un gran número de profesionales. De un buen trabajo sobre estas
materias depende en gran medida el éxito del proyecto, para que no surjan problemas
en ninguna de las tres variables que puedenponerlo en peligro: tiempo, coste y
calidad. Y en el caso que ocurriesen problemas, poder acometerlos de la manera más
conveniente para el proyecto.
Las necesidades que tienen las personas que trabajan con proyectos para
ampliar, completar o actualizar sus conocimientos, son muy grandes. Por el trabajo
que desarrollan, no disponen de facilidades que les permitan realizar cursos y así
conseguircompletar su formación. Por ello, el uso de sistemas e-learning aparece
como la opción más lógica y útil para las necesidades de estas personas.
Actualmente la Planificación y Gestión de Proyectos no sólo está orientada a
áreas de ingeniería, sino que ha experimentado una expansión hacia otras disciplinas.
Las ventajas de la estructura y la forma de trabajar que desarrollan la Planificación y
I
Sistemae-learning sobre
Planificación y Gestión de Proyectos
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA (ICAI)
Ingeniero en Organización Industrial
la Gestión, han supuesto unas mejoras significativas, por las que se han incorporado
en otros entornos. Algunos de estos entornos donde se desarrollan estas disciplinas
son, entre otros, ámbitos tecnológicos, consultorías,bufetes de abogados, recursos
humanos, arquitectura, asesoría o formación.
El trabajo realizado en el proyecto ha tenido dos fases diferentes. La primera de
ellas ha consistido en seleccionar y crear el contenido didáctico usado en el sistema
e-learning. Por otro lado, la segunda fase se ha encargado del diseño y la creación de
la plataforma del sistema, mediante el uso de la tecnología Flash 8. Launión de
ambas fases da lugar al sistema e-learning.
La estructuración del contenido se ha enfocado hacia el alumno o usuario, para
que le sea útil en su formación o en su trabajo. Consta de tres áreas didácticas usadas
para diferenciar el contenido de cada materia. Estas áreas explican el marco
conceptual, el contenido teórico y las técnicas y herramientas de la Planificación o de
la Gestión de...
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