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¿De qué se habla cuando se habla
de Constructivismo?
Revisión de sus clasificaciones y categorias
What is Spoken when Talking about Constructivism?
Review on Classifications and Categories
Leandro Enrique Sánchez*
Resumen
El objetivo de este estudio es analizar brevemente la incorporación y el desarrollo del
enfoque constructivista de Relaciones Internacionales y la manera en que éste hasido
categorizado. Partiendo del supuesto por el que es posible considerar que el
Constructivismo no es una categoría analítica homogênea sino que, por el contrario, es
posible identificar distintas versiones de este modelo de razonamiento, se intentará
analizar la pertinencia de los diversos intentos por categorizarlo. A partir de ello, el
propósito se centrará en los efectos que talescategorizaciones tienen para el estudio de
las relaciones internacionales. El ensayo está dedicado a revisar el Constructivismo a
partir de sus clasificaciones, con lo cual se intenta asegurar su importancia antes que
socavarla. En la primera parte se abordará la relación entre el concepto a definir y su
contexto. En la segunda parte se refiere el surgimiento del Constructivismo como
aproximación analítica alos estudios internacionales y su abordaje. La tercer parte se
remite al núcleo duro del Constructivismo, para dar paso a los intentos de clasificación
que ha tenido.
Palabras clave: Teoría de Relaciones Internacionales, metodología, Constructivismo,
relaciones internacionales.
Summary
The aim of this study is to consider briefly the incorporation and development of the
constructivist approach tointernational relations and how this has been categorized.
Assuming that Constructivism is not a homogenous analytical category, it is possible to
identify different versions of this model of reasoning, thus the author tries to analyze
the relevance of the multiple attempts on doing so. From this, the aim will focus on the
* Doctorando en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de La Plata yMagister en
Metodología de la Investigación Social por la Universidad de Bologna. Docente e investigador
del Instituto de Investigaciones en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La
Plata y del Centro de Reflexión en Política Internacional del Instituto de Relaciones Internacionales
de la Universidad Nacional de La Plata. Correo electrónico: leandrosanchez13@yahoo.com.arRevista de Relaciones Internacionales de la UNAM, núm. 114, septiembre-diciembre de 2012, pp. 107-129.

Leandro Enrique Sánchez

Revista de Relaciones Internacionales de la

UNAM,

núm. 114, septiembre-diciembre de 2012, pp. 107-129.

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effects that such categorizations have on International Relations. This essay reviews
Constructivism from their taxonomies, which aim to ensure its continuedrelevance
rather than undermine it. The first part is addressed in the framework of the intertheory method, the relationship and overlap between the concept to define the context
both theoretically and methodologically. The second part contextualizes the emergence
of constructivism and analytical approach to international studies and their treatment.
Finally, the third part deals with the core ofconstructivism.
Keywords: International Relations theory, methodology, Constructivism, international
relations.

Introducción
En su libro Philosophy in New Key (1957), Susana Langer sostiene que ciertas
ideas estallan en el paisaje intelectual con una tremenda potencia. Resuelven
tantos problemas fundamentales en un determinado momento que también
parece que van a resolver todos los problemasfundamentales, al menos
potencialmente, al clarificar todas las cuestiones oscuras. El rápido auge de
semejante grande idée, que eclipsa momentáneamente al resto, se debe a la
necesidad inmediata de explotarla para toda finalidad.
Pero una vez familiarizados con la nueva idea, una vez que ésta forma
parte de nuestra provisión general de conceptos teóricos, las expectativas se
hacen más equilibradas en lo...