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Rev. enferm. vanguard. 2014; 2(2): 161-167

ARTÍCULO ORIGINAL/ORIGINAL ARTICLE

NIVEL DE CONOCIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS EN ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSEFINA MEJÍA DE BOCANEGRA” NAZCA 2012.
Level of knowledge of first aid for students of School "Josefina Mejia Bocanegra" Nazca 2012

1
2

Gladys Leticia Muchaypiña Canales1,a,b, Fanny Giovana Palomino Siviruero1,a
Erika JudithPeña Goy a
Policlínico Juan Pablo Elías S.C.R.L .Nasca, Ica, Peru.
Facultad de Enfermería, Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Ica, Peru.
b
Lic. en Enfermería. Coordinadora de pruebas funcionales del Área de Salud Ocupacional del Policlinico Juan Pablo Elias S.C.R.L. Nasca, Ica, Perú.

a

RESUMEN
El presente estudio de investigación: Nivel de conocimientos de primeros auxilios enestudiantes
de la Institución Educativa “Josefina Mejía de Bocanegra” Nazca 2012. Objetivo: Determinar
el nivel de conocimientos en primeros auxilios en
estudiantes de la Institución Educativa
“Josefina Mejía de Bocanegra”. Material y Métodos: El método que se utilizó fue el descriptivo y
de corte transversal tomándose como muestra a 150 estudiantes del 5to año de secundaria. La
técnica que se utilizó fuela encuesta y como instrumentos se utilizaron formularios tipo
cuestionarios de 23 ítems. Resultados: La participación de 150 estudiantes de quinto año de
secundaria, la edad promedio fue 16,59 años, el 53,33% de género femenino. El 62,00% habían
recibido formación relacionado con primeros auxilios. El 86,6% desaprobó el cuestionario, la nota
promedio fue 6,9 puntos. Conclusiones: El nivel deconocimiento sobre primeros auxilios de los
estudiantes de quinto año de secundaria evaluados es malo (86,6%); Se sugiere evaluar y
mejorar la formación práctica que brindan las Instituciones educativas en temas de primeros
auxilios. Incluir los temas de primeros auxilios en la programación curricular.
Palabras Claves: Conocimientos, primeros auxilios, estudiantes.

SUMMARY
This research study: Levelof knowledge of first aid students of School "Josefina Mejía
Bocanegra" Nazca 2012. Objective: To determine the level of knowledge in first aid students of
School "Josefina Mejía Bocanegra". Material and Methods: The method used was descriptive
and cross-sectional sample taken as 150 students of 5th grade. The technique used was the
survey forms and questionnaires as tools type 23 items were used.Results: The participation of
150 students from fifth year of high school, the average age was 16,59 years, 53,33% of the
female gender. The 62,00% had received training related to first aid. 86,6% disapproved of the
questionnaire, the average score was 6,9 points. Conclusions: The level of knowledge about first
aid for students in the fifth year of secondary evaluated is bad (86,6%); It issuggested to evaluate
and improve the practical training offered by educational institutions in the areas of first aid.
Topics include first aid in curricular programming.
Keywords: Knowledge, first aid, students.

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Rev. enferm. vanguard. 2014; 2(2)

Muchaypiña G. et al.
INTRODUCCION
Una vez que ocurren los accidentes, los
primeros auxilios aplicados con rapidez son
determinantes para reducir lassecuelas y en
ocasiones salvar vidas. De acuerdo a un
informe de la OMS y el UNICEF, cada día
mueren más de 2,000 niños debido a lesiones
no intencionales (accidentales), y cada año
ingresan
decenas
de
millones
con
lesiones
que a menudo
los
dejan
discapacitados para toda la vida (1).
En Europa, Ellen Mason, miembro de la
Fundación del Corazón, ha señalado que
en una encuesta realizada a 2,000ciudadanos demostró que sigue existiendo un
gran desconocimiento sobre cómo actuar
ante una muerte súbita (2). En España el
RCP salva cada año el 20% de vidas de
personas con paradas cardiacas (3). En
México en el año de 2008, las estadísticas
del Instituto Nacional de Estadística
y
Geografía
(INEGI) registraron 20,152
fallecimientos por accidentes, los accidentes
automovilísticos fueron los más...