49761

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS CELAYA – SALVATIERRA
DIVISIÓN DE CIENCIA DE LA SALUD E INGENIERÍAS

Dra. Laura Rico
Herrera
CELAYA, GTO. MARZO 2013

1

Currículo vite
Dra. Laura Rico Herrera
•Dra. en Salud Pública . Universidad Nacional de Trujillo Perú.

•

Máster en Ciencias de Enfermería. Universidad de Guanajuato.

•

Profesor de Tiempo Completo del Campus Celaya Salvatierra.

•Participación como Coordinador de la Enseñanza en Primer Nivel de
Atención de la División de Ciencias de la Salud e Ingenierías.

•

Experiencia en Primer Nivel de Atención.

•

Experiencia en el ámbitoasistencial en la Secretaria de Salud del
Estado de Guanajuato

•

Experiencia en el manejo de contenidos curriculares en el contexto
del Primer Nivel de Atención

Dorothea E. Orem
Función de una Teoría• Proporciona
•
•
•

•

el contexto para examinar un problema.
Describe fenómenos particulares.
Explica relaciones entre fenómenos.
Contiene un conjunto de constructos, definiciones y
proposiciones quepresentan una visión sistemática de
los fenómenos especificando la relación entre las
variables
Dota de los medios necesarios para
predecir y controlar los fenómenos.

3

Dorothea E. Orem explica:
Elconcepto de enfermería y otros conceptos bajo los elementos
de su teoría “EL DÉFICIT DEL AUTOCUIDADO”.
Integrada por tres subteorias:
1. TEORÍA DEL AUTOCUIDADO
2. TEORÍA DEL DÉFICIT DEL AUTOCUIDADO3. TEORÍA DE SISTEMAS DE ENFERMERÍA

4

ORIENTACIÓN DE ENFERMERÍA HACIA LA
“PERSONA” EN SUS DIMENCIONES.
(perspectiva de Orem)

INTERVEN
CIÓN

ACTUACIÓN
PERSONA

SALUD
SALUD

ENFERMEDAD
ENFERMEDAD
5LOS CONCEPTOS DEL METAPARADIGAMA

•

PERSONA

•

ENTORNO

•

SALUD

•

ENFERMERÍA

6

ENFERMERÍA

•• Es
Esun
unsistema
sistemade
de acción,
acción,creado
creado yyejecutado
ejecutadopor
porenfermeras
enfermerasdirigido
dirigidohacia
hacia un
un“Déficit
“Déficit de
de
Autocuidado”,
Autocuidado”,con
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accionesdeliberadas
deliberadaspara
para
proporcionar
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