4Educacion

Educación | Pedagogía |
Pedagogía | Educación |
Acción de transmitir y recibir | Disciplina que se ocupa del estudio |
conocimientos | del hecho educativo |
Es práctica | Es teoría |Hecho pedagógico: educación | Hecho educativo: estar inmerso |
intencional, científica y sistemática | en el proceso educativo consciente |
| o inconscientemente, intencionada |
| oinintencionadamente |
Campos: | Etapas sucesivas: |
1.- Arte educativo | 1.- Como hecho real de carácter |
2.- Filosofía educativa | natural-social-humano |
3.- Didáctica o metodología | 2.- Comoreflexión filosófica |
de la educación | 3.- Como actividad tecnológica |
Sin la pedagogía, la educación | |
no podrá tener | |
significación científica | |
Es el proceso de socialización en losindividuos, en donde una persona asimila y aprende conocimientos implicando una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generacionesanteriores. | La pedagogía no puede existir sin educación, ni la educación sin pedagogía. A veces se tiende a confundir los términos o no tener claros los límites entre uno y otro, por eso, se consideranecesario delimitar las semejanzas y diferencias entre una y otra.La pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver lasvariantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento.
Se puede considerar que la pedagogía es lareflexión sobre la práctica de la educación, y que la educación es la acción ejercida sobre los educandos, bien sea por lo padres o por los maestros. Aunque en definición no son lo mismo, se puede decir quevan relacionadas, de tal manera que una reflexiona (pedagogía) la acción que debe ejercer la otra (educación).Diferencias entre Pedagogía y Educación
Pedagogía:
Es reflexión sobre la práctica de...