4topicos Del Metodo Pera 2


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INDUSTRIA


Los 4 tópicos
Del manual
PERA







Integrantes: Daniel Barra Sánchez
Christopher Nixon Bravo Henríquez
Nicolas Arancibia Urbina


Sección: 102
Nombre Profesor: Emilio Castro







Nota Obtenida: __________________________________________________

Firma y Timbre autoridad responsable







Resumen

Los 4 tópico son fundamentos que nos ayudan que ver distintos puntos de inflexión de la visión del mundo para luego tener una visión de la realidad que sostiene la existencia del ser estático que sostiene el movimiento hacia el futuro de la estructura mediante los punto de
Visión de la realidad: condiciona los métodos y principioslógicos
Modelo restringido del pera: antigua visión del ser
Jaque y ampliación al movimiento del modelo restringido del pera: afirmamos que el ser es solo la máxima abstracción del pensar
Modelo general del pera
-visión de la realidad: parte de la experiencia de la conciencia inspirada y el mundo como una estructura.
Entre otras cosas













Índice:
1. Visión de laRealidad………………………………………………………….. Pág. 5
2. Modelo Restringido del PERA………………………………………………… Pág. 9
3. Jaque y Ampliación del Modelo Restringido del PERA……………………..Pág.10
4. Modelo General del PERA……………………………………………………..Pág.14
Conclusión…………………………………………………………………………..Pág.24
Bibliografía……………………………………………………………………….....Pág.24






















Introducción

A continuación se verá un análisis de los 4 tópicos mediante lo que se entiende


Objetivos
Entender los4 tópicos

















Método Pera:
Punto de vista lógico:
Entendemos por punto de vista lógico (según M.P) por un común orden de las ideas, la cual depende de la visión la cual nosotros le demos significado. En el hablan sobre el Ser como algo irreal pero a la vez estático, quiere decir que está presente en la conciencia .El método nos induce hacia una mirada hacia el furo implementando susleyes, pasos, principios y mecanismos.
1. Visión de la realidad:
Trata de mostrarnos una visión de nuestro mundo que aprendemos e adquirimos a través de la experiencia, ya que siempre se van presentando nuevas, vivimos en un mundo que está en constante cambio, es diferente cada hecho, se producen así estos tipos de quiebres en los hechos.
1.1 Experiencia:
Es la cual adquirimos a través de hechosocurridos y que con la cual recordamos para desarrollar ese fenómeno para crear conciencia de ellos. Al igual como mencionan: Platón (idea)
Descartes (conocimiento claro y distinto) y Husserl (intuición de la esencia), todos quisieron llegar al mismo hecho, la experiencia.
1.2. Cualidades de la conciencia:
Para lograr ordenar los hechos para que, logren quedarse dentro de nuestra memoria y asíestar tenerlos presente para no volver a caer en ellos nuevamente, nuestra conciencia posee distintos pasos los cuales realiza para tomar su importancia u desechar distintos hechos.
1.3limites de los pensamientos:
Tras los hechos vividos (experiencia), el pensamiento trata de darle explicaciones y tomar conciencia a los hechos vividos.
-El pensamiento un componente de la experiencia:
Soncomplementarias entre sí, pues a través de los hechos y después de estos pensamos en ellos.
-Ineptitud del pensamiento para comprender lo que se mueve:
El pensamiento en su afán de comprender los hechos tratamos de interpretar lo que sucede y sucederá lo cual es erróneo, pues, el tiempo no se detiene, por lo cual suceden nuevos hechos cada momento.
-El pensamiento se basa y explica la experiencia:
En suintento de darle razones, motivos, a los hechos, tratamos de darle respuestas coherentes como estos.


El pensamiento se guía a explicar la experiencia.
0. El punto:
Es el espacio, en el cual se busca una referencia para su visión
1. La Espiral:
Espacio que se va representando en ciclos.
2. La mandorla:
Espacio común y de encuentro entre dos hechos
3. La...