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Bryan antonio Córdova Vinces
Jonathan Cedeño Macías





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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo lo realizamos en base a los conocimientos que hemos adquirido a lo largo de este módulo. Ya que el plasmar todos nuestros conocimientos en este proyecto nos ayuda a reafirmar nuestros conocimientos y esclarecer las dudas que teníamos sobre unos temaslogrando así afianzar nuestros saberes.
Para resolver un problema se necesita comprender un enunciado y tener las habilidades para identificar la alternativa de solución.
Por lo general la mayor de las deficiencias para resolver un problema observado en nosotros los estudiantes se debe a la falta de conocimiento acerca de que es un problema a las dificultades para lograr la representación mental ointerna de un enunciado, al poco conocimiento para verbalizar las respuestas.
Se sabe que con la práctica sistemática puede desarrollarse las habilidades mencionadas. A veces a partir de la práctica sistemática con diferentes problemas se adquiere experiencias y se conocen familias de estrategias entre las cuales puede seleccionarse la más apropiada para resolver determinado problema. Cuanto mayores el repertorio de estrategia mayor es la probabilidad de identificar o adoptar una para resolver un problema nuevo.
Por otra parte la práctica sistemática para resolver problemas razonar en voz alta, discutir las estrategias utilizadas y aprender de los errores, ayuda a desarrollar habilidades que facilitan el razonamiento y permiten visualizar y comprender los problemas.
La representación esuna estrategia que consiste en utilizar tablas gráficas, dibujos o diagramas para visualizar la descripción verbal de ciertos problemas y en muchos casos llegar directamente a la respuesta. Por lo general dicha estrategia toma diferentes modalidades eso depende de la familia de problemas.

En el presente trabajo se hace un breve resumen de los 7 temas que hemos visto durante este módulo,esperando que sea de suma importancia para incrementar y reforzar nuestros conocimientos les invito a que tomen un poco de tiempo y lean este minucioso traba










LECCION 1 CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS

Un albañil trabaja solo 5 días de la semana y cobra $40 dólares por día ¿Cuánto ganará el albañil si solo trabaja 3 días?

Variable: días de la semana Valores: 5 días
Variable:dinero Valores: $40 dólares

Paco, Robert, Zab y Bratt son cuatro amigos. Zab es de menor estatura que Paco, pero más alto que Bratt. La estatura de Robert excede la de Paco en 6 cm. ¿Cuál de los amigos es de menor estatura?

Variable: amigos                                        Valores: 4
Variable: estatura                                       Valores: mayor que menor que


LECCION 3PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE TODO-FAMILIARES

Nombres
Pelotas

Básquet

Vóley

Total
Samantha
2
1
3
Cristel
1
3
4
Nathalia
5
0
5
Total
8
4
12
¿Que se plantea en el problema?
Encontrar el parentesco entre Camila y el hermano de dicho hombre.
¿Qué personajes figuran en el problema?
-Camila, -Un hombre. -El hermano de dicho hombre, -La suegra de Camila y -Elesposo de Camila

Respuesta. El hermano de ese hombre es el abuelo de Camila.

LECCION 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
¿De qué trata el problema?
Del número de pelotas de vóley que tiene cada chica
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántas pelotas de vóley tienen Samantha y Nathalia?
¿Cuál es la variable dependiente?
Número de pelotas
¿Cuáles son las variables independientes?Nombres de las chicas
Representación:

Respuesta:
Samantha tiene 2 pelotas de vóley y Nathalia no tiene pelotas de vóley


LECCION 6 PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS


¿De qué trata el problema?
Trata de carreras de bicicletas
¿Cuál es la pregunta?
¿En qué lugar llegó cada corredor?
¿Cuáles son las variables independientes?
Los países
¿Cuál es la relación...