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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS POLÍTICAS, JURÍDICAS Y SOCIALES
CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIA POLITICA
ASIGNATURA HISTORIA LATINOAMERICANA (2604)
CURSO TERCER AÑO
COMISION UNICA
REGIMEN DE LA ASIGNATURA CUATRIMESTRAL
ASIGNACION HORARIA SEMANAL 4 HORAS
ASIGNACION HORARIA TOTAL 64 HORAS


Docente Responsable: Celia Basconzuelo
Docente a cargo: Marcela Brizzio
Docente a cargo de trabajos prácticos:María Virginia Quiroga
Adscripta: M. Belen Rolfi
Ayudante de Segunda Ad-honorem: Carolina Aguirre
AÑO ACADEMICO 2011
RIO CUARTO, 8 DE SEPTIEMBRE DE 2011

FUNDAMENTACION:
El Programa de Historia Latinoamericana que se presenta aborda el estudio de la historia de nuestro continente a partir de su acoplamiento al sistema mundo capitalista. La propuesta de estudio sugiere desde el comienzo unanálisis de las distintas etapas y factores que fueron marcando la construcción de las formas de organización política, económica y social y de la identidad nacional que hoy apreciamos en nuestramérica tan diversa. La conjunción de condiciones internas y externas, muchas veces armónica, muchas otras conflictivas, será el hilo que nos transporte por los caminos zigzagueantes de encuentros ydesencuentros, de construcciones y paradojas de la historia de América Latina desde el comienzo de la colonización.
Iniciado en el período colonial, el Programa de estudio que se propone hará fundamental hincapié en los dos últimos siglos de Historia, en tanto que se considera que a fines del siglo XIX, la expansión del capitalismo impulsó un proceso de cambio –el mito modernizador- que aún hoy marca la vidapolítica, económica y social del subcontinente. El recorte temporal, plantea también la necesidad de un recorte de problemas a tratar. Sabemos que la selección de determinados caminos y protagonistas va acompañada de ausencias y exclusiones, sobre todo cuando nos ubicamos en un campo tempo-espacial tan amplio de estudio. El énfasis que se pondrá en algunas situaciones nacionales o regionalestendrá como objetivo analizar más acabadamente cada uno de los momentos formativos que serán planteados en la presentación de procesos generales.
CONTENIDOS MINIMOS

OBJETIVOS
Conocer las circunstancias en que América se acopla al orden económico europeo, para comprender las consecuencias que para ella derivaron.
Analizar los procesos sociales, económicos y culturales que llevaron a Latinoaméricaa la situación actual.
Trabajar distintos tipos de fuentes y de bibliografía y enfocarlas con actitud crítica.



Contenidos

Unidad 1
El Mundo Colonial Americano: La conquista española. La división administrativa y política y la organización comercial y económica. Los portugueses y la colonización del Brasil: La organización administrativa y política y los ciclos económicos. La colonización deAmérica del norte. Comparación entre sociedad, economía y política entre el ¨norte¨ y el ¨sur¨ . Actitud con el indígena en las tres colonizaciones.

Unidad 2
El proceso independentista en América. La independencia de las colonias inglesas, portuguesas y españolas. Causas
Las consecuencias de las guerras de independencia en las excolonias españolas. Los circuitos comerciales internos y externos.Inestabilidad política. El caudillismo. Conservadores y Liberales. Las reformas liberales.

Unidad 3
La inserción de América Latina en el mercado internacional. Las economías de exportación. Las estructuras latifundistas. La hacienda como microsociedad. El estado oligárquico. Las profesionalización de las fuerzas armadas.

Unidad 4
Los nuevos sectores sociales. Los sectores medios.Características y composición. Los casos de Uruguay y Chile. El aprismo. La revolución mexicana.

Unidad 5
La Nueva Dependencia Latinoamericana. El intervencionismo norteamericano. La doctrina Monroe. Sus corolarios. Diferentes causas de intervención. La política del Buen vecino. América y la segunda guerra.

Unidad 6
Impacto económico, social y político de la crisis del treinta en América Latina. El...