5 2013 03 22 GU A DOCENTE GRADO ARQUEOLOG A 2012 2013

GUÍA DOCENTE

GRADO EN
ARQUEOLOGÍA
Facultad de Geografía e Historia
Universidad Complutense de Madrid
Curso 2012-2013

Asignatura de ANTROPOLOGÍA CULTURAL
Datos generales
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Plan de estudios: GRADO EN ARQUEOLOGÍA (Año 2010-11)
ECTS: 6.0
Contenidos
SINOPSIS
COMPETENCIAS
B. Competencias específicas
CE1: Conocer las ciencias básicas sobre el pasado humano, en especial la Historia y laAntropología, como base de las reconstrucciones arqueológicas.
CE4: Comprender, profundizar y explicar la diversidad y la complejidad social del pasado
aplicándolas a la realidad del presente y a la defensa de los principios de equilibrio e igualdad.
CE5: Comprender las relaciones espaciales a diferentes escalas territoriales, a través de las
relaciones entre naturaleza y sociedad en su dimensión temporal.CE6-Interpretar los desarrollos disciplinarios recientes y la vinculación de la teoría arqueológica
con las disciplinas sociales afines en su desarrollo histórico y en las tendencias
interdisciplinares actuales.
CE13: Aplicar tanto los conocimientos como la capacidad de análisis en la resolución de
problemas interpretativos relativos al campo de estudio.
C. Competencias transversales
CT1: Comprenderel significado del paso del tiempo en las transformaciones de los procesos
sociales, incidiendo en preocupaciones tan contemporáneas como el impacto humano en los
significado en los ecosistemas, la globalización, la igualdad o el desarrollo sostenible.
CT2: Capacidad de debatir a partir del conocimiento especializado, en un contexto
interdisciplinar.
CT3: Desarrollar una actitud positiva yresponsable frente a los controles de calidad de los
resultados del trabajo y de su presentación, en materia de Arqueología.
CT4: Capacidad de organización y planificación de los distintos tipos de trabajo propios de la
ciencia arqueológica.
CT5: Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico.
CT6: Capacidad de análisis y síntesis.
CT7: Capacidad de comunicación oral y escrita en español.
CT9:Capacidad de aprender de forma autónoma dentro de la ciencia arqueológica.
CT10: Capacidad de gestión de la información: recopilación sistemática, organización,
selección y presentación de toda clase de información.
CT12:Sensibilidad hacia los diferentes entornos sociales, culturales y medioambientales,
prestando especial atención a las cuestiones de género, del medioambiente, los valores de la
paz y laconvivencia pacífica y la no discriminación por razones de sexo, raza, religión, o por
razones de discapacidad.

ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Las clases presenciales ocupan 3 créditos; de ellos, dos son teóricos y consisten en clases
magistrales.

Clases prácticas
De los 3 créditos presenciales, uno es práctico, y se dedicará a trabajos, comentarios,
búsquedas, visitas, cuestionarios, etc.relacionados con la asignatura.
Otras actividades
El resto de los créditos se utilizará en el trabajo autónomo del alumnado, lecturas y búsquedas
de información, estudio y realización de ejercicios programados y supervisados por el
profesorado.
TOTAL
60 horas (50% de los créditos de la asignatura / 100 % de las horas presenciales)
Semestre
2
Breve descriptor:
Esta asignatura analiza y profundizaen los distintos sistemas utilizados por la ciencia
antropológica para el conocimiento de las sociedades humanas y sus
manifestaciones culturales.
Requisitos
No hay, salvo los marcados por la ley.
Objetivos
-La docencia de la Antropología cultural deberá contribuir a generar en el alumnado la
capacidad para asumir y valorar (desde una perspectiva crítica) la diversidad cultural.
-En el contextoespecífico del Grado de Arqueología, el objetivo de la asignatura será poner al
alcance del alumnado unas metodologías y unos conocimientos genéricos de carácter
antropológico-cultural que puedan ser útiles en la interpretación de los datos arqueológicos y,
en definitiva, de los modos de subsistencia y sociabilidad de las sociedades humanas
documentadas a través del registro arqueológico....