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PISA
Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes


ESTUDIO PISA

PISA busca medir cuán preparados están los jóvenes, a la edad de 15 años y cercanos a finalizar laescolaridad obligatoria, para enfrentarse a los desafíos de las sociedades de conocimiento de la actualidad.

La evaluación se proyecta y enfoca sobre las habilidades y conocimientos de los jóvenes,necesarios para enfrentar desafíos de la vida real, en lugar de simplemente evaluar una materia del currículum escolar.


PISA en ARGENTINA

Primera Participación
2000 (Argentina participó de PisaPlus - 2001-)

2033: No participó

Segunda Participación
2006

Tercera Participación
2009

Cuarta Participación
2012

Próxima aplicación
2015



ESTUDIO PISA
GIP -Grupo Iberoamericano PISA-


Enseptiembre de 2005 se crea un grupo de ayuda mutua de los países Iberoamericanos que participan en el Estudio PISA para lograr un mejor desempeño en las tareas que el Estudio exige. Este grupo se denominaGIP (Grupo Iberoamericano PISA) y está conformado por los siguientes países:

Argentina, Chile, Colombia, España, México (tiene a cargo la Secretaría del GIP), Portugal y Uruguay. Actualmente se hanincorporado Panamá y República Dominicana.



Ejemplos


PRUEBA DEFINITIVA
2006

Muestra

Total de escuelas de la muestra:179 Sector (estatal y privado)
Total de estudiantes de 15 años:4368


ESTUDIOPISA
¿QUÉ SE EVALUÓ Y QUÉ SE EVALUARÁ?

Año de Evaluación
2000
2003
2006
2009
2012
2015
Materias
evaluadas
Lengua
Matemática
Ciencias
Lengua
Matemática
Ciencias
Resolución de Probl.
LenguaMatemática
Ciencias
Resolución
de Probl.
Lengua
Matemática
Ciencias
Lengua
Matemática
Ciencias
Lengua
Matemática
Ciencias
Autoeva-luación de alumnos
Cómo encara el aprendizaje.
Compromiso con la Lengua.
Cómoencara el aprendizaje.
Actitud hacia la Matemática.
Cómo encara el aprendizaje.
Actitud hacia las Ciencias.
Cómo encara el aprendizaje.
Compromiso con la Lengua.
Cómo encara el aprendizaje.
Actitud...