5 Eses
Páginas: 8 (1813 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
| |FORMATO DE EVALUACIÓN |
| |F-71/I Rev. B |
| |DIRECCIÓN DE|
| |INGENIERÍA MECATRÓNICA |
|Asignatura: |SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL |Grupo: |MTR02C/2D |
|Tipo de Evaluación: |Diagnóstica|Formativa |Sumativa |
|Profesor: |Ing. Silvia Lopez Lopez |Nivel de dominio|N.A. |
| | |de la | |
| ||competencia: | |
Actividad Sugerida 2. Evidencia de Desempeño (EP).
Práctica. “La filosofía de las 5’s”
Procesos del pensamiento involucrados.
Observar, analizar y sintetizar.
Forma de trabajo.
Equipo.
Formato del producto.
Por escrito.
Forma de entrega.
Via mail
Fechas y hora:
• De entrega.Noviembre 29, 2012, antes de las 15:00hrs.
Instrucciones.
• De entre sus compañeros de equipo se elegirá a una persona que será a quien se le “aplicarán” las 5’s en su mochila.
• Entre todos, se irá realizado cada etapa de las 5’s tomando evidencias fotográficas e incluyéndolas en una tabla – resumen de la práctica como sigue:
|Etapa 5’s |Evidencia fotográfica|Explicación |Acciones a realizar |
|Seiri |[pic] |Se sacaron todas las cosas que había |Lo que es basura, tirarlo. |
|(clasificación) | |en la mochila y se clasificaron en |Los artículos innecesarios: |
|| |dos grupos: a) necesario y b) |regalarlos, venderlos, guardarlos o |
| | |innecesario; y este segundo grupo se |compartirlos. |
| | |subclasificó en i) basura y ii) no ||
| | |basura. | |
• Al final, cada integrante del equipo emitirá sus conclusiones respecto a la práctica, puede ayudarse de las siguientes preguntas:
o ¿Qué objetivo persigue la filosofía 5’s?,
o ¿En qué lugares se puede aplicar estafilosofía?
o ¿Cuál etapa considera es la más importante?, ¿por qué?
o ¿Qué he aprendido con esta actividad?
• Entregue el reporte de la práctica con sus conclusiones.
Aprendizajes esperados.
• Gestionar el programa de seguridad e higiene industrial en una organización.
TABLA DE RESULTADOS
|Etapa 5´s |Evidencia fotográfica|Explicación |Acciones a realizar |
|Seleccionar |[pic] |En esta etapa, sacamos todas las|Las cosas necesarias se |
| | |pertenencias de nuestro |acomodaran dentro de la mochila.|...
| |F-71/I Rev. B |
| |DIRECCIÓN DE|
| |INGENIERÍA MECATRÓNICA |
|Asignatura: |SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL |Grupo: |MTR02C/2D |
|Tipo de Evaluación: |Diagnóstica|Formativa |Sumativa |
|Profesor: |Ing. Silvia Lopez Lopez |Nivel de dominio|N.A. |
| | |de la | |
| ||competencia: | |
Actividad Sugerida 2. Evidencia de Desempeño (EP).
Práctica. “La filosofía de las 5’s”
Procesos del pensamiento involucrados.
Observar, analizar y sintetizar.
Forma de trabajo.
Equipo.
Formato del producto.
Por escrito.
Forma de entrega.
Via mail
Fechas y hora:
• De entrega.Noviembre 29, 2012, antes de las 15:00hrs.
Instrucciones.
• De entre sus compañeros de equipo se elegirá a una persona que será a quien se le “aplicarán” las 5’s en su mochila.
• Entre todos, se irá realizado cada etapa de las 5’s tomando evidencias fotográficas e incluyéndolas en una tabla – resumen de la práctica como sigue:
|Etapa 5’s |Evidencia fotográfica|Explicación |Acciones a realizar |
|Seiri |[pic] |Se sacaron todas las cosas que había |Lo que es basura, tirarlo. |
|(clasificación) | |en la mochila y se clasificaron en |Los artículos innecesarios: |
|| |dos grupos: a) necesario y b) |regalarlos, venderlos, guardarlos o |
| | |innecesario; y este segundo grupo se |compartirlos. |
| | |subclasificó en i) basura y ii) no ||
| | |basura. | |
• Al final, cada integrante del equipo emitirá sus conclusiones respecto a la práctica, puede ayudarse de las siguientes preguntas:
o ¿Qué objetivo persigue la filosofía 5’s?,
o ¿En qué lugares se puede aplicar estafilosofía?
o ¿Cuál etapa considera es la más importante?, ¿por qué?
o ¿Qué he aprendido con esta actividad?
• Entregue el reporte de la práctica con sus conclusiones.
Aprendizajes esperados.
• Gestionar el programa de seguridad e higiene industrial en una organización.
TABLA DE RESULTADOS
|Etapa 5´s |Evidencia fotográfica|Explicación |Acciones a realizar |
|Seleccionar |[pic] |En esta etapa, sacamos todas las|Las cosas necesarias se |
| | |pertenencias de nuestro |acomodaran dentro de la mochila.|...
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