5 Interrogatorio Curso En Técnicas Básicas Para El Litigio Oral Penal Agosto 2015 Pachuca

PROGRAMA EN MÉXICO DE APOYO
PARA LAS FACULTADES DE DERECHO Y
COLEGIOS DE ABOGADOS
ABA ROLI México
Iniciativa Para el Estado de Derecho
Del American Bar Association
(Colegio de Abogados de EE.UU.)
® Todos los derechos reservados.
Autorización para su reproducción y distribución podría otorgarse previa solicitud escrita.

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EL INTERROGATORIO
CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES:
“TÉCNICAS BÁSICASPARA EL LITIGIO ORAL
PENAL”

Pachuca, Hidalgo
25 al 29 de agosto de 2015

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EL INTERROGATORIO
Es una de las principales
herramientas con que cuenta el
litigante para producir efectivamente
la información anunciada en el
alegato de apertura, ya sea a través
de testigos, peritos o a través de la
incorporación de prueba material
3

EL INTERROGATORIO
• También es el intercambio oral entre
abogado ytestigo citado por el
mismo abogado que, por medio de
preguntas abiertas y respuestas, se
usa para introducir la evidencia y
transmitir información durante un

juicio.
4

1.

2.
3.

4.
5.

Extraer del testigo aquel fragmento de información útil a
nuestra teoría del caso, es decir las proposiciones fácticas.
Construir la credibilidad del testigo
Ingresar material de convicción sobre lasproposiciones
fácticas que constituyen nuestra teoría del caso
Acreditar e incorporar al juicio prueba material y documental.
Obtener información relevante para el análisis de otra prueba

OBSERVACIONES BÁSICAS
El testigo nunca es neutral, por lo que
debemos demostrar al tribunal porqué
debe creerle
El testigo tiene su propia versión de los
hechos, debemos saber qué elementos
nos sirven a nuestra teoría delcaso
6

ACREDITACIÓN DEL TESTIGO
El tribunal debe saber
•
•
•
•

¿Quién es el testigo? (su vida)
¿Qué dice? (contenido)
¿Cómo lo dice? (comportamiento)
¿Por qué deben creerle?

7

•
•
•
•
•

Experiencia común
Interés o falta de interés
Carácter

Espontaneidad
Detalles

8

CLARIDAD: La narración debe ser
◦ Organizada
◦ Lógica
◦ Precisa

9

10

Identificar qué elementos puede aportar
cadatestigo en particular a nuestra teoría
del caso
Reconocer las fortalezas y debilidades del
testigo y de su testimonio
Clarificar cuáles son los temas que se deben
examinar con cada testigo determinado

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a) En qué orden presentar a los testigos
b) Cómo orientar éticamente al testigo
c) Cómo acreditar al testigo
d) Cómo desarrollar lógica y
persuasivamente la historia por medio
de la narración de loshechos

12

1.

Acreditación

2.

Ubicación en la escena de los
hechos

3.

Relato organizado de los hechos

◦

Capítulos o temas

◦

Orden cronológico
13

ABIERTAS: El testigo se narra a partir de una
invitación general Ej: Cuéntenos que hizo luego
del choque…
CERRADAS: La pregunta pretende la respuesta a
una cuestión acotada: ¿De qué color era el auto
que describió?
INTRODUCTORIAS: Permitensituarse en el
contexto del hecho que el testigo conoce. Ej:
Háblenos de lo que sepa del hecho de robo del
día 15 de marzo…

14

DE TRANSICIÓN: Permiten variar el contenido
del relato. Ej: pasemos ahora a la personalidad
de su tío…

15

Preguntas permitidas
•
•
•
•
•
•

¿quién?
¿cómo?
¿cuándo?
¿por qué?
¿dónde?
explique

16

SUGESTIVAS: Contienen la respuesta en su
formulación. Ej: ¿Usted lo viodisparar?
¡¡¡Prohibidas en el examen directo!!!

misma

POCO CLARAS

COACTIVAS

IRELEVANTES
**Este tema se abordará a fondo en otra exposición

17

¿Porqué resulta necesario
entrevistar a los testigos
antes de su declaración en el
juicio oral?

18

“…es necesario entrevistarse con la persona,
tomar conocimiento de los hechos que
relata, en la medida de lo posible verificar
los mismos paraconstatar su veracidad,
observar la forma de declarar de la persona,
el lenguaje que utiliza, sus modos, sus
actitudes. No para modificar esto último,
sino para adaptarse y saber cómo preguntar
para obtener la información que se precisa.”
(Leticia Lorenzo, Manual de Litigación)

19

Identificar si el testigo dice la verdad, está
mintiendo o si su relato es contradictorio
Si su declaración es...