5 Mentalidades del siglo xxi
MENTALIDAD DISCIPLINADA: No es memorística ni lineal. Debe ser de razonamiento, hay que discernir lo importante de lo secundario, además de que sedebe valorar. Esta mentalidad nos habla de lo importante que es esta. Según Gardner para nuestra labor diaria, y sobre todo para nosotros como docentes hay que tomarla en cuenta ya que debemos tomar elconocimiento como un razonamiento y no como algo que aprendemos temporalmente y después ya no nos acordamos de ese aprendizaje. Lo importante aquí es razonarlo y llevarlo a la práctica como algopermanente.
MENTALIDAD SINTETIZADORA: Evaluar por separado todas las partes y ver como encajan entre sí, para poder explicar en su totalidad.
Es una habilidad necesaria en estos tiempos. En estahabilidad hay que tomar en cuenta que un todo se compone de varios elementos y que hay que razonar cada una de sus partes para poder explicar y comprender el todo; saber sintetizar ese todo de maneraconjunta.
MENTALIDAD CREATIVA: Es optimista, ocurrente de cosas nuevas. No se desanima aunque sus ideas no son aceptadas, son personalidades que gustan de asumir riesgos. Interpreta sus fracasos comooportunidades. Aquí esta mentalidad nos dice que debemos asumir cada una de las cosas como algo nuevo sin temor al fracaso. Hay que arriesgarse para poder aprender, esto nos ayudará a sacar muchas cosasadelante, no quedarnos estancados por el temor al fracaso, si no buscar de que manera podemos sacar y seguir adelante tanto en nuestra vida cotidiana como en lo laboral.
MENTALIDAD RESPETUOSA: Percibirlo diferente como complementario antes que como erróneo o peligroso, es un aspecto clave sobre esta capacidad para comprender al otro en un contexto diverso. Esta mentalidad nos ayuda a valorar ycomprender que no solo lo que nosotros pensamos es lo correcto, si no saber respetar y comprender cada una de las opiniones que escuchamos y nos enfrentamos. Hay que destacar que esta mentalidad debemos...
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