5 pasos para mejorar la escritura
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2014
1. PREPARACIÓN
Encontrar un lugar adecuado, un tranquilo rincón de la casa, un escritorio, la mesa de comedor, etc. Trate de sentarse en el mismo lugar cada vez para practicar la escritura.
Delea su hijo las herramientas que necesitan para hacer el trabajo: un lápiz afilado, borrador, regla, sacapuntas y un montón de papel con líneas.
2. ¿QUÉ ESCRIBIR?
No hay nada más desalentador quetener que enfrentarse a una hoja de tamaño carta con gritos de "¡pero yo no sé qué escribir!"
Si usted desea mejorar la escritura de su hijo, mantenga el tópico sencillo y atractivo. Esto lespermitirá centrarse exclusivamente en la actividad de la escritura.
Sugerencia: ¿Por qué no imprimir una lista de los dibujos animados, los nombres de los futbolistas, modelos de coches (cualquier cosaque le interese al niño) Cortar los nombres en tiras. Ponerlos boca abajo y pídale a su niño que escoja uno para escribirlo. A medida que su niño escriba van a construir un equipo de jugadores, ungrupo de dibujos animados, etc.
3. CONSEJOS PARA LA ESCRITURA
Mantenga las letras uniformes en anchura y altura. Las letras minúsculas deben de ser la mitad de la altura de las mayúsculas.
Animea su hijo a ser conscientes de las líneas. Tenemos el piso (línea inferior), el techo (la línea superior) y dos líneas imaginarias del techo (en el centro) y el sótano (por debajo del suelo.)
Lasletras mayúsculas deben de llegar desde el suelo hasta el techo. Algunas letras pueden ir por debajo del piso hasta el sótano por ejemplo, j, g, y.
4. FORMANDO LETRAS.
Las letras de nivelbásico se componen de líneas que suben y que bajan, círculos con dirección a la derecha e izquierda. Ser capaz de dibujar líneas rectas y círculos correctos harán una diferencia enorme a la escritura de suhijo.
Técnicamente también hay un orden específico para dibujar cada letra. Cuando se trata de escribir se debe corregir la formación de las letras, ya que de no hacerlo formaría un desorden de...
Encontrar un lugar adecuado, un tranquilo rincón de la casa, un escritorio, la mesa de comedor, etc. Trate de sentarse en el mismo lugar cada vez para practicar la escritura.
Delea su hijo las herramientas que necesitan para hacer el trabajo: un lápiz afilado, borrador, regla, sacapuntas y un montón de papel con líneas.
2. ¿QUÉ ESCRIBIR?
No hay nada más desalentador quetener que enfrentarse a una hoja de tamaño carta con gritos de "¡pero yo no sé qué escribir!"
Si usted desea mejorar la escritura de su hijo, mantenga el tópico sencillo y atractivo. Esto lespermitirá centrarse exclusivamente en la actividad de la escritura.
Sugerencia: ¿Por qué no imprimir una lista de los dibujos animados, los nombres de los futbolistas, modelos de coches (cualquier cosaque le interese al niño) Cortar los nombres en tiras. Ponerlos boca abajo y pídale a su niño que escoja uno para escribirlo. A medida que su niño escriba van a construir un equipo de jugadores, ungrupo de dibujos animados, etc.
3. CONSEJOS PARA LA ESCRITURA
Mantenga las letras uniformes en anchura y altura. Las letras minúsculas deben de ser la mitad de la altura de las mayúsculas.
Animea su hijo a ser conscientes de las líneas. Tenemos el piso (línea inferior), el techo (la línea superior) y dos líneas imaginarias del techo (en el centro) y el sótano (por debajo del suelo.)
Lasletras mayúsculas deben de llegar desde el suelo hasta el techo. Algunas letras pueden ir por debajo del piso hasta el sótano por ejemplo, j, g, y.
4. FORMANDO LETRAS.
Las letras de nivelbásico se componen de líneas que suben y que bajan, círculos con dirección a la derecha e izquierda. Ser capaz de dibujar líneas rectas y círculos correctos harán una diferencia enorme a la escritura de suhijo.
Técnicamente también hay un orden específico para dibujar cada letra. Cuando se trata de escribir se debe corregir la formación de las letras, ya que de no hacerlo formaría un desorden de...
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