5 pilares

 • Aprender a Comprender
Combinando una cultura general lo suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en ciertas materias, para dominar las herramientas delconocimiento que permitan vivir dignamente y lograr un aporte propio a la sociedad; lo que supone, además, aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de lavida. También significa disfrutar del aprendizaje por el placer de comprender, conocer y descubrir.  Los niños son descubridores natos y como padres de familia los ayudaremos grandementesi fomentamos día a día su capacidad de asombro y su curiosidad intelectual.

• Aprender a Hacer
A fin de adquirir no sólo una calificación personal (en el sentido de habilidades) sino competencias que, en elmarco de distintas experiencias sociales o de trabajo, capaciten a la persona para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo, tomar decisiones y crear sinergias, donde loimportante es el grado de creatividad que cada uno es capaz de aportar. Esto lleva a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuopara hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero, también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes yadolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.

• Aprender a Ser
Para que florezca mejor la propiapersonalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Para ello no se debe menospreciar en la educación ninguna de lasposibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitud para comunicar, etc. Para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar...