5 Solucionario En Qu Debo Mejorar LC 011 2014 ESTANDAR

MINCES011LC21-A14V1

Solucionario
MINIENSAYO LC-011
¿En qué debo mejorar?

Tabla de corrección
Ítem Alternativa
1
E
2
B
3
D
4
E
5
B
B
6
C
7
E
8
9
B
A
10
A
11
D
12
A
13
B
14
E
15
E
16
E
17
A
18
D
19
B
20
D
21
E
22
B
23
A
24
B
25
26
D
27
A
28
C
29
B
30
D

Habilidad
Identificar
Analizar-interpretar
Identificar
Identificar
Sintetizar localmente
Analizar-interpretar
Analizar-interpretarAnalizar-interpretar
Producción textual
Analizar-sintetizar
Analizar-sintetizar
Analizar-sintetizar
Analizar-sintetizar
Analizar-sintetizar
Analizar-sintetizar
Analizar-interpretar
Analizar-interpretar
Analizar-interpretar
Comprender-analizar
Comprender-analizar
Analizar-interpretar
Analizar-interpretar
Sintetizar globalmente
Comprender analizar
Comprender-analizar
Analizar-interpretar
Comprender-analizarInterpretar
Analizar-sintetizar
Comprender-analizar

Solucionario

Ítem

Alternativa

Unidad
temática

Habilidad

Defensa

1

E

Tipos de
textos o
discursos

Identificar

2

B

Comprensión
de lectura

Analizar –
interpretar

3

D

Tipos de
textos o
discursos

Identificar

4

E

Tipos de
textos o
discursos

Identificar

La finalidad de todo texto
expositivo es informar. En cada
uno
de
los
enunciadospredomina la información de
hechos, puesto que no se
incorpora una opinión del
emisor del fragmento.
Debemos
contextualizar
la
expresión citada. El propósito
del emisor no es emitir una
opinión sobre Orlando Duque,
sino que se basa en hechos
concretos para informar sobre el
colombiano. Por lo tanto, el
enunciado I es incorrecto.
La expresión señalada aparece
como justificación a lo que se
planteaal
comienzo
del
fragmento (lleva 14 años
viajando por el mundo en busca
de los mejores acantilados para
lanzarse al fondo del agua), por
ende, el enunciado II es
correcto.
Por último, el viaje a Isla de
Pascua no tiene relación alguna
con la expresión citada, ya que
es un dato de su estadía en
Chile y no de las características
de Orlando Duque.
Según la estructura básica de
todo discurso, en elprimer
párrafo
se
presenta
la
introducción del texto, puesto
que se plantea el tema a tratar
mediante las características del
cineasta.
En el segundo párrafo se
presenta una relación de
oposición
mediante
los
conectores no… sino. Por tanto,
el enunciado II es correcto.
Se presenta una relación de
comparación entre, por ejemplo,

5

B

Comprensión
de lectura

Sintetizar
localmente

6

B

Produccióntextual

Analizarinterpretar

7

C

Producción
textual

Analizarinterpretar

8

E

Producción
textual

Analizarinterpretar

9

B

Analizar interpretar

Producción
textual

la Barcelona de Gaudí… y la
Barcelona subterránea. Por
ende, el enunciado III es
correcto.
No se observa una relación
causa – efecto, por ende en
enunciado I es incorrecto.
Para sintetizar el párrafo
debemos realizar lasiguiente
pregunta: ¿de qué se trata? La
respuesta está contenida en la
alternativa B.
Para que el enunciado expuesto en
esta pregunta siga una lógica de
construcción
discursiva,
los
conectores que permiten darle
coherencia
y
cohesión
corresponden a los que la
alternativa B propone como
correctos.
El primer espacio lo completa la
conjunción porque, que introduce
el motivo por el cual se afirma que
Samueles un muy mal profesional.
El segundo espacio se completa
con Entonces, expresión que en
este
caso
introduce
la
consecuencia de los antecedentes
expresados con anterioridad.
El sentido del enunciado se
completa con el conector además,
que establece un elemento que se
adiciona a los antecedentes
expuestos con anterioridad. La
opción correcta es la C.
Para que el enunciado expuesto en
esta preguntasiga una lógica de
construcción
discursiva,
los
conectores que permiten darle
coherencia
y
cohesión
corresponden a los que la
alternativa E propone como
correctos.
La
alternativa
E
comienza con el conector de, que
permite establecer el modo de
llevar a cabo adecuadamente una
acción, y el conector “, sino más
bien“, que no solo establece una
oposición a lo dicho anteriormente,
sino que enfatiza...