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E.­ ACOSO (BULLYING)  
 
 
 

ACLARANDO CONCEPTOS: ACOSO ENTRE IGUALES. 
Es una forma de maltrato con estas características: 
Hecha de forma intencional.  
Hace daño.  
Un  alumno  o  grupo  de  alumnos  (chicas  o  chicos)  actúa  contra  alguien  más 
débil. 
Permanece en el tiempo.  
Hay abuso por parte del acosador/a.  
El ataque perjudica seriamente a la víctima.  Ocurre contra un alumno (una alumna), no contra un grupo. 
 
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR 
Físico​
.  Ejemplo:  ​
A  Kiko  todos  los  días cuando  entra en  clase le  esperan  para 
hacerle  el  pasillo  de  collejas  y  “calmantes”.  Kiko  intenta  llegar  cuando  ya  el 
profesor  está  en  clase,  lo  está  pasando  mal  pero  no  sabe  qué  hacer,  tiene 
algún moratón y le duele cada vez más. Se siente muy triste​
.  Verbal​
.  Ejemplo: A  ​
Miren se le insulta con tranquilidad, mucha gente lo hace,  le 
llaman  “pringada”  y  acoplada  cuando  se  acerca  a  otras chicas.  A  Miren  no  le 
gusta  la  situación  pero  no  sabe  cómo  salir  de   ella,  se  siente  diferente,  triste, 
frecuentemente necesita hablar con alguien pero ya no sabe.  
Social​
.   Ejemplo:  ​
Es   como  si  se  hubieran  puesto  de acuerdo  para  marginar  a 
Carla.  El otro día quedaron para salir y le habían dicho a Carla que no lo iban a 
hacer.  Cuando   Carla  supo  lo  ocurrido  se  sintió  profundamente  triste, 
despistada y sola. 
Indirecto​
.  ​
Ejemplo​
:  ​
Unos  chavales han convencido a otros para que fastidien a 
Mikel, incluso han  conseguido  que lo  amenacen.  Mikel se siente  muy perdido, solo, triste, despistado. No entiende qué está pasando.  
Ciberacoso​
: Ejemplo: ​
Estrella  ha insultado a Lucía en el Tuenti, las demás han 
continuado  y  todo  el mundo ha llegado a enterarse de los insultos y amenazas. 
Cada vez que Lucía abre el Tuenti se siente profundamente triste e indignada.  
 
En  el  acoso  hay   diferentes  grados,  suele  ser  frecuente  que  se  escape  de  las 
manos.  Puede generar  mucho  sufrimiento,  a   veces  hay  extorsiones  y 
amenazas  no  siempre  claras.  El  acoso  psicológico está  presente  en  todos  los 
casos. 
 
Dice la normativa de Navarra:  
Orden Foral 204/2010:  
 
Se  considera  acoso  escolar  el  comportamiento  prolongado  de  insulto  verbal,  rechazo  social, 
intimidación  psicológica  y/o  agresión  física   de  uno  o varios miembros del alumnado  hacia  un 
compañero  o  compañera.  Este  comportamiento  de   acoso  puede  producirse  en   cualquier 
momento  y  en  cualquier  lugar,  así  como   empleando  las   nuevas  tecnologías.   En  él   pueden 
participar alumnos y/o alumnas de uno o de varios centros educativos.  
 
Los centros  educativos están  obligados  a investigar cuantos  episodios  violentos y generadores 
de sufrimiento  puedan  darse,  especialmente  cuando  se sospeche  de casos de  acoso escolar. 
Toda  la comunidad  educativa debe tener  claro que  ante episodios violentos es imprescindible 
una intervención educativa.  
 
Cualquier  miembro  de  la  comunidad  educativa  está   obligado  a  poner  en  conocimiento  de  la dirección aquellos episodios de acoso y otro tipo de violencia de los que tenga noticia.  
 
Decreto foral 47/2010 
 
Es deber del alumnado Respetar a las personas,  este deber implica entre otras cosas promover 
y practicar una actitud pacífica, rechazando la violencia en todas sus formas.  
 
Todas  las alumnas y  los  alumnos  tienen  derecho  a ser respetados o respetadas. Este derecho 
se concreta  entre  otras  cosas  en  protección contra toda agresión física, emocional, moral o de 
cualquier otra índole.  
 
Se consideran conductas gravemente perjudiciales para la convivencia entre otras:  
 
Las  injurias,  calumnias,  ofensas,  vejaciones  o  humillaciones,  insultos, amenazas,  la  violencia 
física o de otro tipo, así como el acoso… 
 
Ser  conocedor  o  testigo  de  una  conducta  gravemente  perjudicial   para   la  convivencia  y  no  ...