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Páginas: 5 (1077 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2015







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Tarea 5.2


Imposición de pena de muerte a un menor

Roper v. Simmons 543 US 551(2005)






María Sánchez Pellot
1308853941
21 de agosto de 2015
Profesor: Rafael Mercado Jimenez
Justicia 3003
Sistema de justicia juvenil
Roper v. Simmons 543 US 551(2005)
En el 2005, a la edad de 17 años, en la escuela secundaria, Christopher Simmons, cometió asesinato.Cuando cumplió los 18 años, fue juzgado y condenado a muerte. Su recurso de apelación y las peticiones para perdonar la sentencia fueron denegadas en un principio, luego lo re sentenciaron a cadena perpetua, sin derecho a salir bajo palabra, probatoria o libertad excepto por un acto del gobierno. Hubo una pequeña duda de que Simmons fuese el que cometiera los hechos, pero antes de que sucedieraeste asesinato, Simmons expreso que deseaba asesinar a alguien. De forma fría y sin titubeos hablo sobre su plan de crimen, lo discutió con dos amigos, Charles Benjamin y John Tessmer, de 15 y 16 años, respectivamente. Su plan consistía en cometer robo y asesinato entrar a una residencia de forma brusca, amarrar a la victima y luego tirarla de un puente, le aseguro a sus amigos que saldrían biende la situación, ya que eran menores de edad.
Los tres se encontraron a las 2 am la noche del asesinato, Tessmer se arrepintió y abandono el lugar antes de que sucedieran los hechos, la victima fue Shirley Crook, que descansaba en su dormitorio, Simmons entro por una ventana a la residencia y abrió la puerta trasera, no sin antes prender una luz que despertó a la Sra. Crook, cuando al preguntar,“ quien esta ahí”? Simmons entro a su habitación y la reconoció, ya que había estado envuelto en un accidente de auto previo, entonces decidió matarla, pues ella vio su rostro. Tapo su rostro con tape, la montaron en el auto minivan de ella y la llevaron hasta el parque. Cubrieron su cabeza con una toalla y la llevaron caminando hasta las vías del tren en Meramec River, ataron sus manos y piescon cables eléctricos, cubrieron toda su cabeza con duct tape y la arrojaron del puente a las aguas del rio. El día 9 de septiembre de 2005, Steven Crook, llego a su residencia de un viaje y encontró su casa desordenada y reporto a su esposa desaparecida, el mismo día en la tarde un pescador recupero el cuerpo de la Sra. Crook del rio.
Cuando la policía se entero de que Simmons estaba envuelto enel crimen, fue arrestado y llevado a la estación Fenton en Missouri, donde le leyeron los derechos de Miranda, Simmons rehusó tener un abogado y decidió contestar las preguntas, en donde confeso el asesinato y estuvo de acuerdo en grabar un video reconstruyendo la escena del crimen.
Se determino que por la edad de Simmons y por evaluación psicológica, este era muy inmaduro, muy impulsivo, y muysusceptible a ser manipulado o influenciado, también que se crio en un ambiente difícil y tenia cambios dramáticos de conducta, acompañado de el uso de drogas y alcohol con otros jóvenes. Esto lo ayudo a que cambiaran su sentencia de muerte por una de por vida en la cárcel.

 ¿Cuáles fueron los elementos para procesar como adulto? Explica los elementos identificados.
Este planeo una muerte capital,que envolvía; secuestro, robo, robo con escalamiento y asesinato en primer grado. A los 17 años estaba fuera de jurisdicción para el sistema de corte juvenil de Missouri, por lo que fue juzgado como adulto.

Identifica y argumenta: ¿Qué leyes, reglamentos y procedimientos del sistema de justicia juvenil utilizó la defensa para alegar que se invalidara la aplicación de la pena de muerte?
Uno delos argumentos fue que Simmons recibió una defensa pobre en el juicio, para esto llamaron como testigos a el abogado de Simmons, amigos y vecinos y el psicólogo clínico que lo evaluó. Parte de la presentación fue que Simmons era muy inmaduro, impulsivo y susceptible a ser manipulado o influenciado, además de que el ambiente de crianza fue uno difícil en donde hubo grandes cambios de conducta,...
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