50 a os de servicio a la educaci n
Investigación ◦
◦ Práctica
Desarrollo profesional ◦
La toma de decisiones ◦
• Innovación
◦ Tesauro
Difusión ◦
◦ Tecnologías
◦ mejoras continuas , orientados alusuario
• Conocido , respetado y buscado en todo el mundo
Fundamentación - Late Presidencia Eisenhower
1957 - 1958
aumentar en
financiado por el gobierno federal
investigación
1959
Oficina de Educación(OE) comisiones
estudio de factibilidad
1961
OE monedas acrónimo
" ERIC "
1957 y 1958 - Definición de la necesidad
◦ Elvis es " rey " cuando la necesidad de un informe
repositorio se reconoce en laOficina de Educación .
◦ Se ha producido un aumento de la investigación en educación con
hay manera de hacer los informes accesibles a los investigadores ,
funcionarios del gobierno, y el público.1959-1961 - El estudio de la viabilidad
• OE comisiones " Estudio de viabilidad sobre el establecimiento de
una investigación de medios de Servicio de Información para la Educación, " 1959 .
• El estudiorecomienda que el servicio de " abrazar toda la educación
la investigación y la investigación en otras disciplinas que tienen implicaciones
para la teoría y la práctica educativa " .
• Acrónimo ERICacuñó en OE reposar " Investigación Educativa
Centro de Información ", 1961 .
1962-1965 - Kennedy y Johnson Temprana
Presidencias
1962
Western Reserve
Estudio - Diseño por
ERIC
1964
ERIC abre en OE1965
proyecto piloto
" Dedo "
EDRS establecido
1962 - Diseño del Sistema
• Estudio Western Reserve ,
" La Biblioteca del Mañana - Hoy"
publicado como el diseño de ERIC .
• Servicios de ERIC definencomo cintas de computadora , copias de fuente
documentos , resúmenes , bibliografías y un diccionario de sinónimos .
1964 - ERIC obtiene su inicio
• Programa de ERIC comienza en la Oficina deEducación el 15 de mayo .
• "Fue una oficina sin fondos y una oficina sin un programa "
pero los primeros legisladores tenían grandes planes .
• Harold Haswell es primer Director ERIC .
El Año ERIC Begins...
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