51084013 Planificacion Mensual Prekinder Y Primero 130317202101 Phpapp01

 Escuela N° 1676, Fundación Nuestros Hijos
Unidad Técnica Pedagógica

PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE MES: MARZO AÑO 2011.

Profesor (es): Paulina Salas DalmazzoSubsector o Módulo: Educación Física Nivel: Prescolar, Nb1 Curso: Pre-kinder, Kinder, 1° básico

Unidad de aprendizaje nº: Diagnóstico Nombre de la U.D.A: Explorando Movimientos__Objetivos Fundamentales Transversales: Exploran sus capacidades y habilidades motoras básicas con representación del propio cuerpo y con orientación y organización en el tiempo yespacio

Semana
Contenidos
Aprendizajes Esperados
Actividades
Indicadores (Objetivos Fundamentales)
Evaluación

Primera Semana
3


2 horas

Patrones motoras básicas:
 Locomoción,
 EquilibrioJuegos Motores






Bienvenida y presentación de la asignatura



Autoevaluación
Coevaluación
Evaluación Formativa


Segunda Semana
10


2 horas


Patrones motoras básicas:
 Locomoción,
Equilibrio.

Juegos:
 Juegos competitivos simples.



Pre-escolar:
Disfrutar y experimentar el bienestar que produce la actividad física al ejercitar sus destrezas corporales condiferentes aparatos y obstáculos.

1° básico:
Conocen estructuras básicas
del cuerpo humano y las utilizan en la actividad física.

Resuelven problemas motores sencillos relacionadoscon tareas motrices básicas y con juegos individuales y colectivos de organización simple.

Realizan actividades de calentamiento, como juegos de persecución, pintas, etc. Como forma decalentamiento. Practican diversos juegos donde tengan que identificar las partes de su cuerpo y la ubicación de este dentro del espacio.
Ejecutan circuitos o competencias, donde tengan que poner a prueba sushabilidades de locomoción y equilibrio dinámico.
Se estiran y relajan para volver a la calma y finalizar la clase.

Corre con fluidez variando la velocidad y la dirección para evitar obstáculos....