5345

 I.E. Fe y Alegría Nº 63
“ Santa María de laProvidencia”
SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO: “LOS CROMOSOMAS Y SUS CAMBIOS”
I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E. Fe y Alegría N° 63 “Santa María de la Providencia”
2. DOCENTE : EditYuli Laiza Zevallos
3. GRADO Y SECCIÓN : SEXTO “C”
4. PERIODO : II Trimestre
5. HORAS : 2 horas
6. FECHA : 04/ 09/2014
7. PRODUCTO : Mapa mental

II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIASERES VIVIENTES CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Relaciona y juzga la intervención del hombre en los ecosistemas del país y del mundo, valorando las prácticas de protección y conservación.CAPACIDADES
INDICADORES
Investiga los cromosomas y sus cambios.
Realiza exploraciones bibliográficas sobre los cromosomas y sus cambios.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades/Estrategias
Mat. y/o rec.
TINICIO
Observan una lámina sobre un árbol genealógico.
¿Para qué se hacen uso los árboles genealógicos?
¿En qué medida me ayuda conocer a mis familiares?
Realizan su propio árbol genealógico,con nombres e imágenes de cada miembro de su familia, asignada a número.
Declaran el tema: “Los cromosomas y sus cambios”
Lámina
20’

DESARROLLO
Elaboran una tabla con sus rasgos físicos.Señalan de quienes heredaron los rasgos físicos, escritos anteriormente. Por ejemplo la forma de las orejas, de la nariz, de la cara, color de ojos, tipo de cabello y otros.
Responden a las siguientespreguntas:
¿A cuáles de tus familiares te pareces más?
¿Qué otros rasgos físicos haz heredado de tus familiares?
Expresan sus conocimientos previos y algunos compuestos teóricos implicados por la mismadocente.
Leen en la página 50 de su libro de ciencia y ambiente, sobre el cromosoma y sus cambios.
Analizan la lectura a través de las siguiente preguntas:
¿De qué son responsables los...