54605304 Psicodrama y Terapia Sistemica

UNIVERSIDAD DE BELGRANO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA DE PSICOLOGÍA

TESINA:

ILACIONES
ENTRE LAS TEORÍAS Y LAS TÉCNICAS
SISTÉMICAS Y PSICODRAMÁTICAS

ALUMNA:
VERÓNICA LORENA ZAMMITTO
MATRÍCULA Nº 14539/6
TUTOR:
LIC. CARLOS ALBERTO MARANO
AÑO: 2001

1

Índice
Extracto

1

1. Introducción

2

2. Teoría y técnicas sistémicas

5

2.1. El marco teórico

5

2.2. Desarrollos teóricos y técnicassistémicas

11

2.2.1. La terapia familiar sistémica

11

2.2.2. La familia como un sistema abierto

12

2.2.3. Las técnicas

21

3. Teoría y técnicas psicodramáticas

27

3.1. Marco teórico del psicodrama

27

3.2. Desarrollos teóricos y técnicas psicodramáticas

32

3.2.1. El psicodrama

32

3.2.2. La escena

36

3.2.3. Los momentos del psicodrama

37

3.2.4. Técnicas psicodramáticas

38

4. Lasinterrelaciones

41

4.1. Puntos de coincidencia

43

4.1.1. Mapa y escenario

43

4.1.2. La familia

44

4.1.3. Sistema-escena

45

4.1.4. Causalidad circular y “aquí y ahora”

45

4.1.5. Verbal-digital y corporal-analógico

46

4.1.6. Espontaneidad y cambio 2

46

4.1.7. La acción

47

4.1.8. Cibernética de segundo orden

49

4.1.9. El espacio

50

4.1.10. Visión ecológica

50

4.1.11. Elpresente

51

2

4.1.12. Rol del terapeuta

52

4.1.13. Yo-auxiliares-Coterapeutas

52

4.1.14. Escenificación y dramatización

52

4.2. Complementariedades

53

5. Conclusiones

57

Bibliografía

59

3

Extracto
El presente trabajo se propone desarrollar las interrelaciones entre las teorías y las
técnicas sistémicas y psicodramáticas. Para lo cual, primeramente, se incluye una
revisiónbibliográfica donde se desarrollan los marcos teóricos, los cuerpos
conceptuales y las técnicas de dichas corrientes. Luego, se fundamenta la importancia
de abordar un tema que desprenda información para una futura integración teórica.
También se describen las formulaciones de diferentes autores sobre las razones
otorgadas a la poca referencia y desarrollo de interrelaciones entre ambas teorías (como
LópezBarberá, Población Knappe y Farmer), y sus consideraciones sobre los puntos de
coincidencia entre dichas corrientes. La autora del presente trabajo intenta establecer
nuevas aportaciones sobre el tema, desarrollando acercamientos entre conceptos (tal
como la preeminencia del presente)

y técnicas (la escenificación-dramatización).

Asimismo se desarrollan complementariedades que se podríanestablecer entre las
teorías y técnicas sistémicas y psicodramáticas.

4

1. Introducción

Múltiples y diversos modelos teóricos pueblan el campo de la psicoterapia.

Siendo

tantos suele suceder: que se olviden unos de otros, ignorando las relaciones que los
acercan; o en peores casos, que se desencadene un “campo” de batalla en busca de la
hegemonía.
Hoy se tendría que tratar de preocuparse por unaintegración, que ayude a articular
diferentes puntos de vista y a una verdadera confrontación científica.
Por esto me propongo desarrollar el tema de la interrelación que compete a las teorías y
técnicas sistémicas y psicodramáticas.

Considero que los principios de ambas teorías

no entran en contradicción, por lo que se pueden establecer múltiples puentes entre
ambas, lo cual contribuiría a quepuedan enriquecerse, complementarse y ampliarse una
de otra, como así mismo a las técnicas que se desprenden de ellas.
Autores como López Barberá y Población Knappe (1997) consideran que la relación
entre dichas teorías es tal que prefieren utilizar el término de isomorfismo.
Es válido y necesario aclarar el marco teórico que se utilizará en el presente trabajo: con
respecto a la teoríapsicodramática, la línea adoptada es la del psicodrama moreniano;
asimismo, para la teoría sistémica se empleará sus desarrollos en relación al ámbito
familiar.

La tesina contendrá un objetivo general y tres objetivos específicos.
9 Objetivo General: Encontrar distintas interrelaciones entre las técnicas y las
teorías sistémica y psicodramática moreniana.
9 Objetivos Específicos:
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