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EJERCICIOS DE REDACCIÓN
1. Completa las siguientes comparaciones
Es tan redondo como...
Es tan duro como...
Es tan negro como...
Es tan verde como---
Es más rojo que---
Es más áspero que ---Es más claro que ---
Es más oscuro que---
Es más brillante que---
Es tan fino como---
Es tan suave como---
Es tan alto como---
Es tan lóbrego como ---
Es tan transparente como ---
2.Sustituya una de las palabras que se repite (está en color rojo)por otra que conserve el mismo significado de la oración
Pudimos, efectivamente, entrar en el bosque, pero no pudimos entrar muy dentro
porquese hizo de noche.
La policía recobró los documentos robados, pero no pudo recobrar las joyas.
Ha subido el precio del azúcar; pronto subirá también el del pan.
Has puesto mal la tilde en algunaspalabras, y has puesto otras faltas de ortografía.
Penélope prometió que se casaría con alguno de sus pretendientes, pero no se casó con ninguno.
Midas pidió al dios Baco el poder de convertir en orocuanto tocara. Pero pronto tuvo que pedirle la suspensión de aquel poder
Confío en que usted pueda hacerme ese favor. Y , con esa confianza, me despido de usted.
3. Inventa oraciones en las queutilices con propiedad las siguientes palabras
Ordenar- decretar, brotar- salir, lavar-fregar, lejanía-alejamiento, lacrimoso, lacrimógeno,
erupción-emanación, lanza-puya, deforme-informe, irritante,indignante,
quisquilloso-irritable, perseverante-pertinaz
4. He aquí algunas comparaciones; di cuáles personifican y cuáles no
La locomotora dejó escapar un largo chorro de vapor, como un sostenidosuspiro.
El sonido del acordeón, por el frío, se congelaba en el aire como un jirón de niebla blanquecina.
Los pesqueros se ponían en marcha, y se oía, a lo lejos, una sirena como el quejido de unamujer bebida.
Hay una nube de niños que juegan a la sombra de la plaza, cantarines como gorriones, triscadores como cabras, veloces como lagartijas.
Decía un poeta español, que, en Nueva York,...