55 Reglas Se Ron Clark

p55 reglas de Ron Clark
REGLA 1:
Responder a un adulto
Al responder a un adulto, debemos hacerlo diciendo; “Sí, señora, no, señor”. Si se
quiere que los niños le respeten a uno, hay que asegurarse de que lo sepan.
REGLA 2
: Contacto visual
Establecer contacto visual es importante cuando intentas comunicarte con otra
persona y demostrarle que le esta hablando con seriedad. La gente confíamucho
más en ti y cree en tus ideas si nota que estás convencido y seguro de ti mismo, si
estableces contacto visual con ella.
REGLA 3
: Felicitar a un compañero de clase
Si un compañero de clase gana en un juego o hace bien algo, lo felicitaremos.
No importa la forma en que se haga, las familias se defienden, se respaldan y
celebran los éxitos de sus miembros.
REGLA 4
: Respetar loscomentarios, las opiniones y las ideas de los demás.
Durante los debates, hay que respetar los comentarios de los demás, es una regla
que debería imponerse en todas las salas de juntas y en todos los lugares de
trabajo del país así como en la mesa de todas las familias.
REGLA 5:
Si ganáis, no alardeéis; si perdéis, no os enfadéis.
Si se te da bien algo, los demás ya se darán cuenta. No haynecesidad de ir
diciéndole a todo el mundo el talento que tienes, porque al alardear sobre ti mismo
das una imagen negativa y a la gente no le importa cuales son tu aptitudes.
REGLA 6:
Si os preguntan algo en una conversación, preguntad vosotros también a
la otra persona.
Por que es de buena educación demostrarles a los demás que estáis interesados en ellos como ellos en vosotros.

REGLA 7:Tapaos la boca al estornudar o toser, y decid: "Perdón"
Cuando tosáis, estornudéis o eructéis, es de buena educación volver la cara para no
mirar a los demás y cubrirse la boca con la palma de la mano, después debéis
decir: “perdón”.
REGLA 8:
No mostréis falta de respeto con vuestros gestos.
Nos chasqueéis la lengua, no hagáis “chss”, no pongáis los ojos en blanco ni hagáis
gestosirrespetuosos.
REGLA 9:
Dad siempre las gracias cuando os den algo.
En nuestro día a día debemos asegurarnos de dar las gracias a todo el mundo; el
dependiente de la tienda, a la camarera, a la persona que nos aguanta...
No importa que sea algo importante o insignificante.
REGLA 10:
Cuando os den algo, no menosprecies el regalo, ni a quien os lo hizo.
No menosprecies nunca a la persona que ha hechoun regalo, haciendo comentarios
despectivos sobre éste o sobre el regalo. Es exasperante hacer un regalo que no es
apreciado.
REGLA 11:
Sorprended a los demás con gestos de amabilidad.
Tomaos la molestia de hacer algo asombrosamente agradable y generoso por
alguien al menos una vez al mes.
REGLA 12:
Cuando puntuéis los trabajos de otros alumnos, hacedlo de forma
correcta.
Como adultos,a menudo nos encontramos en situaciones en las que tenemos que
valorar el rendimiento de los demás y emitir un juicio, podemos aprender mucho de
nosotros mismos observando la forma en que funcionan nuestros iguales, si
embargo para evaluar a los demás hay que tener mucha seguridad en uno mismo.
REGLA 13:
Cuando leemos todos juntos en clase, seguid a los demás.
Si os pido que leáis debéissaber exactamente donde empezar y hacerlo al instante,
porque cuando leemos se ven nuevas palabras y escuchar su pronunciación
refuerza su conocimiento. Lo más importante es entrenar a los niños para la
comprensión de los que se está leyendo.
REGLA 14:
Responded todas las preguntas escritas con una frase completa.
En las conversaciones con los demás es importante utilizar frases completas porrespeto a la pregunta de la otra persona. Esta regla ayuda a desarrollar en los
niños el uso del lenguaje escrito.
REGLA 15:
No exijáis recompensas.
Es de mala educación pedir algo por portarte bien, debemos ser buenos, hacer las
cosas del mejor modo posible, porque intentamos ser mejores personas, no por que
esperamos una recompensa. En la vida real no siempre se recompensa el trabajo...