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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
INTRODUCCI??N A LA ENFERMER??A
SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura
1.2 C??digo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Cr??ditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duraci??n semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores:INTRODUCCI??N A LA ENFERMER??A
:ENFE-139
:01
:4
:PREGRADO
: TRUJILLO,
:17/03/2014 al 16/07/2014
:17
:Ninguno
: RODRIGUEZ AGUILAR, OLGA GESSY ;

II FUNDAMENTACI??N

La asignatura de Introducción a la Enfermería, inicia a los estudiantes al conocimiento de la carrera profesión de enfermería a
partir de diversas teorias, y a la comprensión del perfil profesional de la enfermera (o), reconociendoel rol profesional de
enfermería en el proceso salud enfermedad.

III SUMILLA

Esta asignatura corresponde al área curricular de formación profesional de la carrera de enfermería, de naturaleza teórico práctica, se ubica en el I ciclo del Plan Curricular. Se propone iniciar al estudiante en la construcción de su identidad profesional,
con fundamento humanístico, ético, filosófico, científicoy tecnológico. Así como el conocimiento y comprensión del perfil
profesional de enfermería.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Conoce y analiza el concepto de enfermería con fundamento humanístico, holítico, filosófico e histórico social, con actitud
reflexiva y crítico constructiva.
2. Sustenta con criterio científico, analítico, ético y filosófico los elementos del perfil profesionalde enfermería en sus cuatro

áreas profesionales, enfatizando en el cuidado de enfermería y contrastando con la realidad, demostrando veracidad y
honestidad.
3. Analiza los Lineamientos de la política del Sector Salud y su capacidad resolutiva en el proceso de enfermedad y en los
problemas prioritarios de salud a nivel local y nacional, con respeto e integridad.
4. Identifica y reflexiona enlos valores morales, espirituales y fundamentales de aplicación en el quehacer profesional
asumiendo responsabilidad y empoderamiento.

V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 CONOCIENDO LA PROFESI??N DE ENFERMER??A
Duraci??n: 17/03/2014 al 31/03/2014
1. Analiza, compara y argumenta el desarrollo histórico de Enfermería a nivel mundial, nacional y local.
2. Explica atravésde un organizador grafico los acontecimientos y aportes más significativos del desarrollo histórico de
Enfermería.

N?? Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 1

17/03/2014
CLASE INAUGURAL
• Dinámica de presentación.
• Aplicación de pre test.
• Lectura y discusión del
sílabo.
• Formación de grupos.

Semana 2

24/03/2014
DESARROLLO HISTÓRICO
DE ENFERMERÍA A NIVEL
MUNDIAL
•Etapa antigua.
• Etapa medieval.
• Etapa moderna.
• Etapa contemporánea.

Semana 3

31/03/2014
DESARROLLO HISTÓRICO
DE ENFERMERÍA A NIVEL
• Latinoamericano.
• Nacional.
• Local.

Contenidos Procedimentales
DINÁMICA
• El estudiantes se presenta
al grupo de compañeros de
aula.
• Resuelve pre test.
• Docentes y estudiantes dan
lectura al sílabo.
• Integración de grupos.SEMINARIO
• Analiza y delibera sobre el
desarrollo histórico social de
enfermería en el mundo.
• Analiza y elabora un cuadro
comparativo de la evolución
histórica a nivel mundial.
• Sustenta.
• Presenta informe.
SEMINARIO
• Analiza información y
delibera sobre el desarrollo
histórico de enfermería a
nivel latinoamericano,
nacional y local.
• Analiza y elabora cuadro
destacando los aportesmás
significativos del desarrollo
histórico de enfermería.
• Sustenta.
• Presenta informe.

UNIDAD 02 CONCEPCIONES DE ENFERMER??A A PARTIR DE DIVERSAS TEORIAS
Duraci??n: 07/04/2014 al 05/05/2014
1. Analiza los conceptos de ciencia, arte, disciplina, profesión

Contenidos Actitudinales

Demuestra cortesía, actitud
crítica, participativa y
responsable.

Demuestra actitud crítica,...