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Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2013
Durante la observación en las escuelas de Educación Básica, analizar las actividades que se realizan y los aprendizajes que los niños obtienen de ellas. (Tomar evidencias: Fotografías-Videos)Situaciones o actividades que se presentan
Qué hacen los niños y qué actitudes manifiestan
Qué hace el maestro y qué actitudes manifiesta
Qué pueden aprender los alumnos en esa situación o actividadLa llegada a la escuela
Algunos entran con una actitud positiva (felices)otros entran con llorando
Se muestra positivo, habla con los alumnos cuando llegan llorando
Los que llegan llorando puedenver la actitud que muestran otros alumnos al llegar
Inicio de las actividades…(cómo)
Están contentos algunos no, son positivos y dinámicos
Los motiva para que le presten atención, muestra actitudpositiva.
El respeto ah cuando esta hablando la maestra, a guardar silencio y poner atención
(Otra actividad)
Los niños gritan y se emocionan por la actividad que les pone la maestra, son positivosy cooperadores.
La maestra los saco a bailar para así darles más ánimos, se mostro muy positiva y animosa
La convivencia entre sus compañeros de clase, la sociabilización, entre ellos
Enel recreo…
Los niños juegan y se divierten, y sociabilización con alumnos de otro grado, son positivos
El maestro los checa, para ver qué es lo que hacen como se comportan, y es positiva parallevarse con ellos.
La convivencia entre ellos y sus otros compañeros
(Otra actividad)
Se forman antes de salir a la clase de educación física, son positivos y dinámicos.
Llama su atención enforma de baile o con una canción, es positiva y los anima, en cuanto ellos llegan (alumnos) los anima
En la clase impartida, aprende las partes de su cuerpo.
Antes de retirarse a casa…
Se alegrany se quedan quietos, son positivos.
Les dice que deben de hacer antes de que se vallan
Aprenden a ser pacientes y esperar el tiempo para poder retirarse a casa.
MAESTRA DE LA ASIGNATURA...
Durante la observación en las escuelas de Educación Básica, analizar las actividades que se realizan y los aprendizajes que los niños obtienen de ellas. (Tomar evidencias: Fotografías-Videos)Situaciones o actividades que se presentan
Qué hacen los niños y qué actitudes manifiestan
Qué hace el maestro y qué actitudes manifiesta
Qué pueden aprender los alumnos en esa situación o actividadLa llegada a la escuela
Algunos entran con una actitud positiva (felices)otros entran con llorando
Se muestra positivo, habla con los alumnos cuando llegan llorando
Los que llegan llorando puedenver la actitud que muestran otros alumnos al llegar
Inicio de las actividades…(cómo)
Están contentos algunos no, son positivos y dinámicos
Los motiva para que le presten atención, muestra actitudpositiva.
El respeto ah cuando esta hablando la maestra, a guardar silencio y poner atención
(Otra actividad)
Los niños gritan y se emocionan por la actividad que les pone la maestra, son positivosy cooperadores.
La maestra los saco a bailar para así darles más ánimos, se mostro muy positiva y animosa
La convivencia entre sus compañeros de clase, la sociabilización, entre ellos
Enel recreo…
Los niños juegan y se divierten, y sociabilización con alumnos de otro grado, son positivos
El maestro los checa, para ver qué es lo que hacen como se comportan, y es positiva parallevarse con ellos.
La convivencia entre ellos y sus otros compañeros
(Otra actividad)
Se forman antes de salir a la clase de educación física, son positivos y dinámicos.
Llama su atención enforma de baile o con una canción, es positiva y los anima, en cuanto ellos llegan (alumnos) los anima
En la clase impartida, aprende las partes de su cuerpo.
Antes de retirarse a casa…
Se alegrany se quedan quietos, son positivos.
Les dice que deben de hacer antes de que se vallan
Aprenden a ser pacientes y esperar el tiempo para poder retirarse a casa.
MAESTRA DE LA ASIGNATURA...
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