57 1 Desarrollo de pensamiento estrat gico

Desarrollo de pensamiento
estratégico en la escuela de negocios
Fecha de recepción: 23.08.2010

Miguel Ángel Corona
Jiménez

Universidad Iberoamericana
de Puebla
miguelangel.corona@iberopuebla.
edu.mx

Fecha de aceptación: 25.11.2010

Resumen
En ambientes de creciente competencia e incertidumbre por la
innovación, característica rampante de la globalización, el uso
de la inteligencia y laestrategia se ha vuelto casi indispensable;
pensar estratégicamente es crucial porque ante la vorágine se
requiere, en primer lugar, de una visión de futuro y, en segundo
lugar, de pensar la forma en cómo llegar a ella considerando
el comportamiento de los demás. En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia al formar pensamiento
estratégico en estudiantes del área de economía ynegocios,
mediante una metodología que integra la teoría como sustento básico del aprendizaje, su aplicación con una herramienta
tecnológica que simula el ambiente de los negocios, cuyos resultados se comparan en el nivel internacional, complementada con una intervención en una organización, generalmente
micro y pequeña, para diseñar su planteamiento estratégico.
La aportación de este trabajo, ademásde la metodología, es la
comprobación del avance en el pensamiento estratégico desde
la óptica de los mismos sujetos de aprendizaje, los estudiantes,
quienes a través de un instrumento de autoevaluación permiten
identificar sus principales avances en términos de competencias: conocimientos, habilidades y actitudes para la dirección
estratégica.

Palabras claves: pensamiento estratégico,evaluación-competencias, globalización y estrategia.

Contaduría y Administración, Vol. 57 No. 1, enero-marzo 2012: 103-122

Miguel Ángel Corona Jiménez

Developing strategic thinking in a business school
Abstract
When the environment has an increasing competition and uncertainty for innovation, the
application of intelligence and strategy is fundamental. Globalization is characterized by
innovation,therefore strategic thinking is crucial. A vision of the future is required to
analyze the business environment and then to make a decision which considers competitors. This research presents the results of students taking the course of strategic thinking.
The students belonged to the faculty of Business and Economy. The methodology for the
course was first teaching the text book theory, and thenapplying it with the use of a technological tool. This tool was a business environment simulation and the results were compared at international level. Finally, the students worked in teams to design the strategic
planning of a local business. The main contribution of this research is the methodology
and the evidence of the development of strategic thinking in the class. An instrument of
evaluation wasapplied in the class, so the perspective of improvement comes from the student himself. The student identified his achievements and their growth rates are reported in
terms of competences: knowledge, ability and attitude towards strategic management.
Keywords: strategic thinking, competence evaluation, globalization and strategy.

Introducción
En los últimos cincuenta años el mundo ha progresadotecnológicamente más que
en todos los periodos anteriores. Después de la Segunda Guerra Mundial, muchos
de los adelantos tecnológicos militares se incorporaron a la vida civil, principalmente en el área de los negocios; también muchos de los recursos económicos se
destinaron a la investigación y al desarrollo, esencialmente en los países del norte,
impulsando fuertemente el desarrollo de lamicroelectrónica, las telecomunicaciones y la computación, que sentaron las bases para apuntalar la evolución de
las tendencias económicas y políticas que venían avanzando fuertemente hacia la
globalización (Thurow,1992).
Con esos adelantos las nociones de tiempo y espacio cambiaron; la posible globalización de las actividades productivas y de las finanzas, así como la aceleración
de las operaciones...