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Criterios de evaluación.

Criterios para los trabajos elaborados en el cuaderno:
Portada por bimestre.
Ortografía correcta.
Fecha de elaboración.
Título
Limpieza.
Orden enejercicios.
Buena presentación en general.
Criterios para el trabajo entregado en computadora:
Entregar con portada.
Orden y claridad.
Ortografía correcta.
Ejercicios elaboradoscorrectamente.
Criterios para la presentación de un proyecto:
Creatividad
Contenido
Presentación de calidad
Manejo del tema
Expresión oral y corporal
Organización del contenidoOrganización del equipo
Ortografía correcta
Elaboración de un tríptico, que posea los siguientes elementos:
Nombre y logo de la escuela.
Título del tema.
Nombre del producto(video, exposición, interactivo, entre otros).
Nombre de los integrantes del equipo.
Ideas principales o un resumen del tema (lo más importante), organizadas en tres momentos:introducción, desarrollo y conclusiones.
Imágenes relacionadas.
Entregar el formato de autoevaluación (evaluación de tu trabajo) y coevaluación (evaluación del trabajo de todos losintegrantes).

Criterios de participación en clase:
Participar en clase significa:
Colaborar efectivamente en el desarrollo de la clase.
Aportar comentarios acertados que ayuden ala comprensión del tema.
No haber tenido ninguna llamada de atención por alguna de las siguientes razones:
Platicar en clase atendiendo temas distintos a los de los abordados enla sesión.
Realizar acciones o comentarios que alteren el orden y la dinámica del grupo.
Faltar el respeto a algún compañero o a la maestra.
Estar realizando actividades ajenasa las de la materia.
Escuchar música cuando no sea parte de una actividad escolar.
Estar en la computadora realizando cuestiones diferentes a las actividades educativas.