5a Administracion Y Gestion De Obras Para I

CÓDIGO DEL PROGRAMA
Tipo de Curso
Plan
Orientación
Área
Asignatura
Año











A.N.E.P.





CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL



Educación Media Tecnológica
Y
Educación Media Profesional
En Instalaciones Eléctricas y Carpintería






Asignatura del Espacio Curricular Optativo

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS I


Nivel

E.M.T. 1º - 2º o 3º año
E.M.P. 1º o 2º año


Cargahoraria total: 64 horas


PLAN 2004




Fundamentación:

En el primer año de los cursos de Enseñanza Media Profesional (E.M.P.), la asignatura Administración y Gestión de Obras tiene el propósito de aportar una visión centrada en considerar y analizar a LA CONSTRUCCIÓN como un PROCESO DE PRODUCCIÓN muy particular.
Para ello, será necesario, identificar, comprender y analizar una serie devariables, relaciones, complejidades y conflictos, cuyo estudio secuenciado y progresivo serán el eje vertebrador de la propuesta curricular de esta asignatura.

Entendiendo además, a esta actividad como un SISTEMA, en el que deben necesariamente integrarse distintos conocimientos en un objeto común, Administración y Gestión de Obras ayudará a formar en losestudiantes una visión integral de las características de la INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN, en coordinación con otras asignaturas del curso.

Se considera necesario situar al estudiante (que egresará de éste curso con competencias que le permitirán desempeñarse como ‘Operario Calificado’) dentro de la realidad laboral de la Industria de la Construcción, entendiendo que Administración y Gestión deObras no es una materia "teórica" o "lejana a la realidad concreta", sino que debe estar en permanente contacto con lo que ocurre en los distintos ámbitos en que la Construcción se desarrolla; ya sea dentro de la propia obra, como antes del inicio de la misma, o en la relación con el Estado.

Las exigencias propias de una actividad que se desarrolla en condiciones difíciles, junto con la necesidadde asegurar la CALIDAD en todas las instancias de la producción, hacen necesario que quienes ingresen al mercado laboral en el futuro posean una visión amplia e integral, que trascienda el simple dominio de la tarea (o tareas) concretas que están ejecutando en una determinada etapa o rubro de la obra.

Y hacia allí va dirigida la contribución de Administración y Gestión de Obras; aportandocriterios para el razonamiento y análisis en distintas situaciones, que muchas veces son "problematizadoras", tal como sucede en la cotidianeidad laboral de la cual ella se nutre en forma permanente, profundizando en la complejidad que llevará finalmente a comprender la realidad de la Industria de la Construcción.

Los contenidos a abordar permitirán trabajar hacia dos objetivos relacionadosentre sí, y que deben ser destacados:
1- Contribuir a la UBICACIÓN y ORIENTACIÓN DEL ESTUDIANTE dentro de la realidad de una actividad a la que se dedicará en el futuro.
2- Trabajar en los aspectos referidos a lo ACTITUDINAL, desarrollando competencias que se entienden importantes dentro de la nueva realidad del trabajo y sus exigencias, y poniendo énfasis en "la capacidad para identificar yresolver problemas, tomar decisiones y trabajar en equipo", las cuales tienen valor más allá de la opción concreta que el estudiante realice, pues son transversales y esenciales para su futuro desempeño en el campo laboral.

En concordancia con lo anterior, esta asignatura amplía la visión del estudiante respecto a lo complejo y variado de esta rama de actividad, esbozando las características yopciones dentro su campo laboral, permitiéndole conocer los distintos actores que intervienen en este proceso, sus cometidos cuando se integran a él, la dinámica que se genera a partir de su interrelación, y la forma en que deben comunicarse entre sí. La comprensión clara de estos elementos en un nivel básico y general, que permita tanto una buena inserción en puestos de trabajo calificados como la...