5eses
Páginas: 6 (1323 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
5´s
Se llama programa de las 5S a unos principios de bienestar personal y organizacional expresados con cinco palabras japonesas que comienzan por S. Cada palabra representa un logro en la creación de un lugar digno y seguro donde trabajar. En otras palabras, es un programa de fácil comprensión que permite tener una buena y efectiva organización dentro del área de trabajo.
El término 5S derivade la primera letra de los cinco términos Japoneses que se
Utilizan para describir el programa:
• SEIRI.- Clasificar y eliminar: Consiste en identificar y separar los materiales necesarios de los innecesarios y en desprenderse de éstos últimos.
• SEITON.- Orden: Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de manera que sea fácil y rápidoencontrarlos, utilizarlos y reponerlos.
• SEISO.- Limpieza: Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, asegurando que todos los medios se encuentran siempre en perfecto estado.
• SEIKETSU.- Estandarización: Consiste en distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, mediante normas sencillas y visibles para todos.
•SHITSUKE.- Entrenamiento y disciplina: El sostenimientoconsiste en establecer un nuevo "estatus quo" y una nueva serie de normas o estándares en la organización del área de trabajo.
Los elementos de este programa de organización son muy simples y obvios en sí mismos, pero su aplicación regular y sistemática puede mejorar grandemente la atmósfera del puesto de trabajo y asegurar consistentemente productos de alta calidad.
1ª S: SEIRI
Denominación:ESAPAÑOL: Clasificación JAPONES: Seiri
CONCEPTO: Separar innecesarios
OBJETIVO PARTICULAR: Eliminar del espacio de trabajo lo que sea inútil.
Consiste en identificar los elementos que sean innecesarios en el área del trabajo, separos y desprendiese de ellos evitando que vuelvan a aparecer.
Aquí se define lo que es necesario para realizar las tareas y lo que no. Es el arte deliberarse de los objetos innecesarios.
Podemos ampliar con preguntas para mantener secuencia y evitar volver a comenzar como:
¿Qué separar?
¿Cómo separar?
¿Dónde separar?
¿Cómo realizarlo?
Buscar el lugar en donde se van a implementar esas preguntas ya sea en el hogar trabajo de escuela, industrias, oficinas.
Estantes y armarios, sobre todo en las partes superior e inferior.
En pasillos, zonas depaso, escaleras y rincones, lugares que, por razones de seguridad, deben estar libres de obstáculos.
Detrás o debajo de máquinas donde se deja material desechado
Por cualquier lado, sobre todo si se trata de objetos, herramientas, instrumentos y piezas pequeñas.
Bodegas o cuartos de almacenes de documentos, materiales y /o herramientas.
Como saber si lo que se extraerá es necesario o innecesario:1.- Es necesario si se usa sin importar cuantas veces se utiliza.
2.- No es necesario si no se usa en ni una ocasión.
Es frecuente que al SEPARAR se tenga en cuenta el valor del objeto y no su utilidad, para evitar esta confusión, el criterio a usar es:
1. Los objetos necesarios se guardan.
2. Si es necesario en otra área, se envía a ella.
3. Los objetos que no son útiles para el trabajo seapartan.
4. Si tienen valor (como máquinas, material, etc.) se venden. Si no tienen valor (por ejemplo los desechos), se eliminan.
2ª S: SEITON
Denominación:
ESAPAÑOL: Orden JAPONES: Seiton
CONCEPTO: Situar necesarios
OBJETIVO PARTICULAR: Organizar el espacio de trabajo de forma eficaz.
Ya despejada el área de todo lo innecesario, y solo únicamente solo queda lo que se debe guardarcomienza este segundo paso ordenar.
Este es el arte de tener un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar.
Colocar cada objeto en el lugar que le corresponda, manteniendo esa ubicación para que esté listo en el momento en que sea necesario.
Por ejemplo:
Herramientas --- estuche
Papeles--- repisas
Documentos--- estantes
Libros—librero
Se quiere llegar a que todo tiene un lugar.
¿COMO...
Se llama programa de las 5S a unos principios de bienestar personal y organizacional expresados con cinco palabras japonesas que comienzan por S. Cada palabra representa un logro en la creación de un lugar digno y seguro donde trabajar. En otras palabras, es un programa de fácil comprensión que permite tener una buena y efectiva organización dentro del área de trabajo.
El término 5S derivade la primera letra de los cinco términos Japoneses que se
Utilizan para describir el programa:
• SEIRI.- Clasificar y eliminar: Consiste en identificar y separar los materiales necesarios de los innecesarios y en desprenderse de éstos últimos.
• SEITON.- Orden: Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de manera que sea fácil y rápidoencontrarlos, utilizarlos y reponerlos.
• SEISO.- Limpieza: Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, asegurando que todos los medios se encuentran siempre en perfecto estado.
• SEIKETSU.- Estandarización: Consiste en distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, mediante normas sencillas y visibles para todos.
•SHITSUKE.- Entrenamiento y disciplina: El sostenimientoconsiste en establecer un nuevo "estatus quo" y una nueva serie de normas o estándares en la organización del área de trabajo.
Los elementos de este programa de organización son muy simples y obvios en sí mismos, pero su aplicación regular y sistemática puede mejorar grandemente la atmósfera del puesto de trabajo y asegurar consistentemente productos de alta calidad.
1ª S: SEIRI
Denominación:ESAPAÑOL: Clasificación JAPONES: Seiri
CONCEPTO: Separar innecesarios
OBJETIVO PARTICULAR: Eliminar del espacio de trabajo lo que sea inútil.
Consiste en identificar los elementos que sean innecesarios en el área del trabajo, separos y desprendiese de ellos evitando que vuelvan a aparecer.
Aquí se define lo que es necesario para realizar las tareas y lo que no. Es el arte deliberarse de los objetos innecesarios.
Podemos ampliar con preguntas para mantener secuencia y evitar volver a comenzar como:
¿Qué separar?
¿Cómo separar?
¿Dónde separar?
¿Cómo realizarlo?
Buscar el lugar en donde se van a implementar esas preguntas ya sea en el hogar trabajo de escuela, industrias, oficinas.
Estantes y armarios, sobre todo en las partes superior e inferior.
En pasillos, zonas depaso, escaleras y rincones, lugares que, por razones de seguridad, deben estar libres de obstáculos.
Detrás o debajo de máquinas donde se deja material desechado
Por cualquier lado, sobre todo si se trata de objetos, herramientas, instrumentos y piezas pequeñas.
Bodegas o cuartos de almacenes de documentos, materiales y /o herramientas.
Como saber si lo que se extraerá es necesario o innecesario:1.- Es necesario si se usa sin importar cuantas veces se utiliza.
2.- No es necesario si no se usa en ni una ocasión.
Es frecuente que al SEPARAR se tenga en cuenta el valor del objeto y no su utilidad, para evitar esta confusión, el criterio a usar es:
1. Los objetos necesarios se guardan.
2. Si es necesario en otra área, se envía a ella.
3. Los objetos que no son útiles para el trabajo seapartan.
4. Si tienen valor (como máquinas, material, etc.) se venden. Si no tienen valor (por ejemplo los desechos), se eliminan.
2ª S: SEITON
Denominación:
ESAPAÑOL: Orden JAPONES: Seiton
CONCEPTO: Situar necesarios
OBJETIVO PARTICULAR: Organizar el espacio de trabajo de forma eficaz.
Ya despejada el área de todo lo innecesario, y solo únicamente solo queda lo que se debe guardarcomienza este segundo paso ordenar.
Este es el arte de tener un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar.
Colocar cada objeto en el lugar que le corresponda, manteniendo esa ubicación para que esté listo en el momento en que sea necesario.
Por ejemplo:
Herramientas --- estuche
Papeles--- repisas
Documentos--- estantes
Libros—librero
Se quiere llegar a que todo tiene un lugar.
¿COMO...
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