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Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013
Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación dGeneralmente adquieren una característica forma cónica que esformada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.e material de erupciones anteriores.Encima Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcánpodemos encontrar su cráter o caldera.del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así comode la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presióndel magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.Generalmente adquieren una característica forma cónica quees formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.Generalmente adquieren unacaracterística forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter ocaldera.Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemosencontrar su cráter o caldera.Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores....
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