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“Apuntes de repaso”












INTRODUCCIÓN: LA POESÍA

Los versos y su medida.

1) Verso: cada una de las líneas que forman un poema. Estrofa: conjuntos de versos.

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-------------- 3 versos y una estrofa
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2) Los versos se miden separando las sílabas (métrica).

Ej.: No/co/no/ce/las/flo/res 7 sílabas

3) Paracontar cuántas sílabas tiene un verso, debemos tener en cuenta lo siguiente:

Aguda: + 1. Ej: No/ quie/ro/ li/ber/tad 6+1 sílabas

Llana: =. Ej: He /me/di/do /dos /ver/sos 7 sílabas

Esdrújula: -1. Ej: He /vis/to /la /pe/lí/cu/la 8-1sílabas.

4) Recursos métricos:

Sinalefa. Consiste en juntar, en la misma sílaba, la última vocal de una palabra con la primera de la siguiente.

Ej:He/ vis/to u/na me/sa 5 sílabas.

Sinéresis. Consiste en juntar, en la misma sílaba, un hiato que debería ir separado.

Ej.: He / vis / to a / Ma / ría

Diéresis. Consiste en separar un diptongo o una sinalefa.

5) Nombres de los versos:

SÍLABAS
NOMBRE
SÍLABAS
NOMBRE




2
Bisílabos
9
Eneasílabos
3
Trisílabos
10
Decasílabos
4
Tetrasílabos
11
Endecasílabos
5Pentasílabos
12
Dodecasílabos
6
Hexasílabos
13
Tridecasílabos
7
Heptasílabos
14
Alejandrinos
8
Octosílabos



6) Igualmente, los versos se clasifican en dos tipos:

a) Versos de arte menor. (2-8 sílabas) y versos de arte mayor (9 o + sílabas)
La rima

1) Consiste en que las palabras finales de cada verso suene igual o parecido.

Ej: ……………….. siento Ej: ……………casa………………. Viento …………… vaca

2) Según cómo sea este parecido, tenemos dos tipos de rima:

a) Rima consonante. Si se repiten las mismas vocales y las mismas consonantes:

Ej: ……………….. siento
………………. Viento

b) Rima asonante. Si se repiten sólo las vocales.

Ej: ……………casa
.......……… vaca

El anàlisis métrico.

Consiste en medir la rima y la métrica de unpoema, indicando el número de sílabas y el tipo de rima. Para ellos, debes tener en cuenta lo siguiente:

a) El número de sílabas de coloca detrás del verso.

Ej: La/ me/sa/ del/ co/me/dor 7+1

b) Cada una de las diferentes rimas, se indica con una letra diferente, siguiendo el orden del abecedario (a,b,c…). Si los versos son de arte menor (2-8 sílabas), la letra es minúscula y si son de artemayor (9-14 sílabas), la letra es mayúscula.


Ej.: U/na/ ro/sa es/ u/na/ ro/sa 8 a
y/ la/ co/sa/ más/ her/mo/sa 8 a


El/ dí/a/ que/ nos/ co/no/ci/mos 9 A
Fue el/ dí/a/ que/ nos/ pro/me/ti/mos 9 A











LA EDAD MEDIA

0. LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA.

a) Cronología: 476-1492. Según la literatura, dos períodos: literatura medieval (ss. XII-XIV) y literaturaprerrenacentista (s. XV).

b) Focos culturales: los monasterios, la corte y los juglares.

c) S. XV: crisis de valores. Surge el Humanismo.


1. PRIMEROS TESTIMONIOS LITERARIOS: SIGLOS XI-XIV.

1.1 La poesía lírica medieval.

Los primeros poemas en romance son líricos, de temática amorosa y de gran sencillez. La métrica es irregular, normalmente de arte menor. La mayoría de esos poemasson anónimos. Ejs.: jarchas (mozárabe), cantigas (galaico-portugués) y villancicos (castellano).


1.2 La poesía épica medieval.

a) Cantos épicos y líricos que inventaban y recitaban o cantaban los juglares.

b) Piezas estrella: los “cantares de gesta”. Origen: Francia (Chanson de Roland). Narraban las hazañas de los grandes héroes. Versificación irregular y rima asonante en todos losversos.

c) Escuela literaria de los juglares: “mester de juglaría”.


El Poema de Mio Cid (Cantar de Mio Cid)

a) Cronología: s. XII (1140, o principios del siglo XIII).

b) Extensión: 3700 versos.

c) Copista: Per Abbat (1307).

d) Autoría: anónimo. Teoría: dos poetas sorianos, uno de San Esteban de Gormaz y otro de Medinaceli.

e) Inspirado en Rodrigo Díaz de Vivar (1040-1099),...