5to Grado Bloque 3 2014 2015

Examen Bimestral
Bloque III
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Reactivos

Español

15

Matemáticas

15

Ciencias Naturales

15

Geografía

10

Historia
Formación Cívica y
Ética
PROMEDIO

1010
75

Aciertos

Calificación

Lainitas México 2014-2015

Asignatura

Practica tus valores. Sé honesto, no copies.

5to Grado

Evaluación 3er Bimestre
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos
1 al 3.

Las ballenas son animales magníficos por su
gran tamaño, por ser pacíficos, misteriosos y
por sus largos viajes migratorios, muchos de
los cuales son más largos que los de
cualquierotro mamífero en la Tierra. Las
ballenas son las embajadoras del mar y todo
un ícono de la lucha para proteger el planeta.
La industria ballenera ha cazado una
población tras otra de este grandioso
cetáceo, persiguiendo nuevas especies a
medida que se iban agotando. Hace ya casi
40 años que Greenpeace empezó a
concienciar al mundo sobre esta masacre.
En 1982 se prohibió la caza comercial de
ballenasen los países que formaban parte de
la Comisión Ballenera Internacional (CBI),
debido a una elevada presión social y al
lamentable estado en el que se encontraban
las poblaciones de estos mamíferos. España
era uno de los países que cazaba ballenas
hasta que entró en vigor esta moratoria, algo
que no sucedió hasta 1986.
Además de su caza, ahora las ballenas
también tienen que hacer frente a otrascausas que están afectando seriamente a su
supervivencia: el
cambio
climático,
la
contaminación, la destrucción del hábitat y la
pesca descontrolada son problemas que se
deben abordar urgentemente si queremos un
mar saludable para las ballenas, para todos
los seres que en él viven y para las
comunidades que dependen de él.
Lamentablemente, de las diferentes especies
de ballenas que existen, casitodas sus
poblaciones se encuentran reducidas, algunas

Lainitas México 2014-2015

5to Grado
al borde de la extinción, otras en lenta
recuperación y algunas tienen en jaque a los
científicos, que no logran descifrar si se
recupera o decrece su número. Por ejemplo,
la ballena azul -el animal más grande que ha
habitado jamás el planeta- aún no se ha
recuperado de la caza indiscriminada que la
llevóal borde de la extinción. Y como ella,
muchas otras.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Una carta formal sobre las ballenas.
b) Un texto expositivo.
c) Una leyenda.
d) Es un cuento sobre las ballenas.
2. ¿Qué título le pondrías al texto?
a) La caza de las ballenas y los nuevos
peligros.
b) Había una vez una ballena.
c) La historia de las ballenas.
d) Las ballenas y su reproducción.
3. ¿Quéherramienta gráfica sería mejor para
organizar la información del texto?
a) Un cuadro sinóptico.
b) Un dibujo.
c) Un mapa conceptual.
d) Un cuadro comparativo.
4. ¿A qué llamamos jerarquización de la
información?
a) Es cuando escribimos.
b) Es cuando copiamos la información.
c) Es cuando le damos un orden según su
prioridad.
d) Es cuando comparamos un texto con otro.
5. Se refiere a conceptosrelacionados a través de líneas.
a) El resumen.
b) El mapa conceptual.
c) El cuadro sinóptico.
d) La síntesis.

que

Practica tus valores. Sé honesto, no copies.

van

2

Evaluación 3er Bimestre
6. ¿Qué es un debate?
a) Es una noticia sobre un tema importante
que afecta a la sociedad.
b) Es una investigación realizada por
especialistas en el tema.
c) Es un espacio de convivencia, donde se
tratan temasde superación personal.
d) Es cuando un grupo de personas realiza
un intercambio de opiniones respecto a un
tema.
7. Son características de un debate, excepto:
a) Se eligen argumentos principales.
b) Se muestran ventajas y desventajas.
c) Nos muestra las coordenadas de un lugar.
d) Nos expresa puntos de vista específicos.
8. ¿Qué hace un moderador en un debate?
a) Expone el tema al grupo.
b)...