6 Basico Historia Unidad 2 Independencia De La Am Rica Espa Ola

Colegio Antil Mawida
Departamento de Historia
Profesor: Marco Quezada
Magíster Historia de Occidente

Guía de Apoyo Pedagógico Nº 3
6º Básico
Mayo

Nombre del alumno

Unidad Nº 2
Independencia de la América Española
Contenido Temático
La independencia de Chile y la Organización de la republica
Aprendizajes Esperados
Comprender los procesos de la independencia americanaAntecedentes de la independencia



Causas indirectas

1. Decadencia Española
- Se relajaron los controles imperiales.
- Debilitamiento de los vínculos culturales entre España y las colonias.
- Desarrollo de una serie de reformas administrativas en España por parte de los Borbones
* Creación de la casa de moneda
Generó autonomía de las colonias.
* Aplicación del estanco deltabaco.
Creación de impuestos
* Creación del tribunal del consulado
Regulaba las causas comerciales (generó una mayor regulación del comercio)
* Creación del cargo de regente
Este cargo implico que la real audiencia tomará mayor importancia
* Aplicación del reglamento para el comercio libre.
Las colonias podían comercializar libremente
- Los problemas comerciales se vieron reforzadospor el gran desarrollo que alcanzó el contrabando.
2. La expulsión de los jesuitas
- Carlos III, en 1767, tomo la decisión de expulsar a los jesuitas de territorio americano
- Los jesuitas constituían en Chile un foco de desarrollo cultural, lo que con su expulsión significo un duro golpe para las artes y cultura.
- Significó un daño para la economía, ya que las mejores empresas eindustrias estaban en sus manos y al desaparecer de América estas empresas fueron del estado español, lo que lamentablemente no tajo buenas consecuencias.
3. Revalidadas entre Criollos y peninsulares
- Los criollos solían criticar el sistema administrativo impuesto por los españoles.
- Los criollos jamás eran considerados en los cargos públicos a pesar que constituían un grupo culto y rico,su piel era blanca, como la de los españoles, su religión era católica y su fidelidad al rey era incuestionable por lo tanto no existía razón alguna para su exclusión.
4. Las ideas de la Ilustración
- El elemento esencial de este movimiento intelectual fue la razón
-Según este principio los hombres y mujeres debían estar en un estado libre.
- El ideario lustrado llegó a sueloamericano a través de distintos caminos..
5. La independencia de EEUU y la Revolución Francesa.
- Estos dos fenómenos históricos de independencia y revolución fueron un ejemplo que motivo el proceso revolucionario e independentista de las colonias americanas.
- La influencia del modelo de EEUU de independencia llegó hasta Chile mediante diferentes formas (orales o escritas)

6. Formaciónde una identidad Nacional.
- En el siglo XVII y más nítidamente en el siglo XVIII , los criollos desarrollaron un fuerte amor por la tierra en que vivían y por la sociedad que habitaban
- Se percibe un sentido de pertenencia

Causas Directa
Crisis de la Monarquía española en 1808.
Los sucesos de España.
Napoleón estableció el bloqueo continental, consistente en prohibir a lospaíses del continente europeo todo comercio con Inglaterra. Pero Portugal, que vivía del comercio inglés, no podía aceptar esta medida, que le significaba la ruina.
Napoleón se entendió entonces con Carlos IV y el príncipe de la paz, para hacer pasar sus tropas a través de España y conquistar Portugal en una rápida campaña. La corte y la familia real portuguesa se trasladaron a Brasil, instalándose enRió de Janeiro (1807).

LAS JUNTAS (1808-1810).en América Latina


José Bonaparte fue reconocido por las cortes españolas y por la mayor parte de las nobleza, mas no así por la masa popular y las demás clases sociales, que vieron en él un usurpador apoyado por la bayoneta francesas,
1º.Junta en España. Para resistir a los franceses y expulsar a José, se organizaron juntas en las diversas...