6 FORMAS DE MOTIVACION
Chiew Pang nos deja estos útiles consejos en ITDI (International Teacher Development Institute), que nosotras(os) te ofrecemos traducidos
Parapoder motivar a tu alumnado, lo primero es motivarte tú mismo/a. Los estudiantes saben cuándo estás de mal humor, cansada/o o insatisfecha/o con el material. Como te contábamos en "Lo que todo/aprofesor/a debe saber sobre sus alumnos/as" (goo.gl/sEOVT), tu entusiasmo será contagioso hacia tus alumnas y alumnos. Hoy veremos cómo puedes ayudarles a ellos/as y te prometemos traerte consejos parasentirte saludable y motivada/o
Conoce a tus estudiantes
Esta regla es muy básica y, sin embargo, muy descuidada. Si tratas al alumnado como nombres y números en un listado, mejor búscate otrotrabajo que se adapte mejor a tus talentos. Has de mostrar cuidado en lo que haces y no aparentar que eres un ser sin sentimientos porque, entonces, será recíproco; intenta adaptar las enseñanzas a susintereses: se valiente y modifica, si hace falta, o complementa el libro de texto, si lo hubiere. ¿Por qué vamos a hacer un texto sobre Madonna si les gusta más Lady Gaga? ¿Por qué hablar de osospolares si los osos pardos son más cercanos? [NOTA: en la versión original se habla de osos panda, dada la procedencia geográfica del autor]
¿A qué se deben estas dos sugerencias? Pues es fácil: losestudiantes, de cualquier nivel académico, tendrán más interés si pueden verse envueltos y relacionados con el tema.
Se realista
Las expectativas han de ser realistas, adecuadas al nivel de la clase:debemos ir paso a paso y plantearnos metas alcanzables a corto plazo. El elogio es importante cuando un alumno o una alumna ha logrado alcanzar sus objetivos; que tus alumnos/as conozcan sus fortalezasy debilidades les ayudará a fijar sus objetivos, forjar un conocimiento sólido de sus límites y empujarlos por encima de éstos (Ver "Desarrollando la iniciativa y el autoconocimiento durante la...
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