6_PARALISIS_CEREBRAL

Revista Pediatría Electrónica
Universidad de Chile
Facultad de Medicina
Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil

Servicio Salud Metropolitano Norte
Hospital Clínico de Niños
Roberto Del Río

ACTUALIZACION

Parálisis Cerebral
1

2

Dra. Karin Kleinsteuber Sáa , Dra. María de los Ángeles Avaria Benaprés ,
3
Dra. Ximena Varela Estrada
1
Profesor Asociado Dpto. Pediatría y Cirugía Infantil,Campus Norte, Facultad de Medicina,
Universidad de Chile. Dpto. de Pediatría, Clínica Las Condes.
2
Profesor Honorario Dpto. Pediatría y Cirugía Infantil Campus Norte, Facultad de Medicina,
Universidad de Chile.
3
Profesor Instructor, Dpto. Pediatría y Cirugía Infantil, Campus Norte, Facultad de Medicina,
Universidad de Chile. Dpto. de Pediatría, Clínica Las Condes.
Ilustraciones de: Dr. Andrés DeTezanos Pinto De La Fuente
Residente Programa de Formación en Pediatría. Dpto. Pediatría y Cirugía Infantil, Campus
Norte, Facultad de Medicina, Universidad de Chile.

Resumen
Parálisis cerebral es un término que define
una serie de trastornos motores de origen
cerebral, no progresivos que constituyen la
causa más frecuente de discapacidad
motora en la infancia. No obstante ser una
denominación“antigua”, no ha perdido
vigencia ni valor si se le utiliza como
término sindromático que supone un
estudio etiológico acucioso y una conducta
terapéutica que incluye múltiples áreas de
intervención y de especialistas coordinados
a fin de lograr la máxima funcionalidad
posible del niñodesde el punto de vista
motor, intelectual, de comunicación y la
máxima integración social, teniendo en
cuenta que elgrado de desarrollo de una
sociedad se mide por el cuidado que otorga
a sus minusválidos.
Palabras
Clave:
parálisis cerebral
cerebral distónica.

Parálisis
espástica,

cerebral,
parálisis

Abstract
Cerebral palsy (CP) results from a static
brain lesion during pregnancy or early life
and remains the most common cause of
physical disability in children. Despite being
an "old" name, it has not lost itsusefulness
if used as syndromic term that implies a
thorough etiologic study and a therapeutic
approach that includes multiple areas of
intervention and coordinated work of
specialists in order to achieve the maximum
possible functionality, optimizing motor,
intellectual, communication and social
integration, considering that the degree of
development of a society is measured by
the care given toitsdisabled people.

Key
words:
Cerebral
palsy,
spastic cerebral palsy, dyskinetic cerebral
palsy.
Antecedentes históricos
El término “parálisis cerebral” (PC) tiene su
origen en 1862 cuando William John Little,
un cirujano ortopedista inglés, presentó sus
observaciones en un grupo de niños con
alteraciones del tono y el desarrollo que él
describió como “rigidez espástica”. Notó
que muchos deestos niños tenían
antecedentes de trabajo de parto
prolongado, difícil o presentación distócica,
postulando que los trastornos motores
observados en estos niños eran resultado
de trastornos en el proceso del nacimiento.
Esta idea fue aceptada durante alrededor
de un siglo.
En 1897 el neurólogo Sigmund Freud
planteó en su obra “Parálisis cerebral” que
estas
dificultades
perinatales
eran
resultado deanormalidades preexistentes
en el feto más que la causa misma de la
parálisis cerebral (1).
Definición
El término PC define a un grupo de
trastornos del control del movimiento y la
postura, no progresivos, que ocurren por
una injuria sostenida en etapas precoces
del desarrollo del sistema nervioso, esto es
dentro de los primeros 5 años de vida (2).
Las características esenciales de este
síndromeson:
1. Es un trastorno de predominio motor
(si bien puede acompañarse de otros
déficits o anormalidades)
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Rev. Ped. Elec. [en línea] 2014, Vol 11, N° 2. ISSN 0718-0918

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2. La lesión no es progresiva (pero sus
manifestaciones pueden experimentar
cambios con relación al...