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Páginas: 4 (930 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2015
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Actividades
¿Qué te sugiere la historia? ¿qué hubieras sentido en el lugar del niño?
Que no debemos discriminar, vergüenza.
¿conoces historias parecidas? ¿viste alguna vez una situaciónsimilar? ¿cuál? ¿dónde? ¿Qué sentiste?
No
¿alguna vez has discriminado a alguien por su origen? ¿te gustaría que te lo hagan a ti?
No y tampoco me gustaría que me lo hagan.
¿es igual la actitud frente aextranjeros provenientes de países limítrofes que frente a otros de origen europeo? ¿por qué? ¿en qué crees que se basan las diferencias?
Si, en el color de piel.
Si todos los hombres son iguales, ¿Porqué crees que se da la discriminación?
Porque hay personas que se creen superiores a otros solo por tener un poco más.
Comprensión lectora
¿Qué imagen del territorio peruano se desprende del texto deAntonio Raimondi?
Las quebradas.
¿a qué regiones hace alusión el autor?
Costa sierra y selva
¿Cómo percibe el autor a los pobladores autóctonos? ¿coincides o discrepas con él?
Salvajes, no estoy deacuerdo.
Investiga y elabora la biografía del autor. ¿Cuál es la importancia de su obra?
Este ilustre sabio italiano, nació el 19 de setiembre de 1826 en la ciudad de Milán, en la región de Lombardía.Arribó a nuestro país el 28 de julio de 1850 y desembarcó en el puerto de El Callao.

Poco después, el Dr. Cayetano Heredia le encargaría la organización del Museo de Historia Natural del Colegio de laIndependencia, institución dedicada a la formación de profesionales médicos.

El científico italiano se convirtió en uno de los maestros fundadores de dicha escuela, pues desde 1851 fue profesor dehistoria natural.

Ya en 1856 el Colegio de la Independencia se convertiría en Facultad de Medicina. Luego, en 1861, Raimondi fundó la cátedra de química analítica, desarrollándola hasta 1862.

Raimondirealizó numerosos viajes de investigación por todo el Perú, y en sus 40 años de estadía en el país, estudió nuestra geología, geografía, mineralogía, botánica, zoología y etnología.

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