60064436 Tema 2 CELULAS
Páginas: 9 (2137 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2015
Tema 2: CÉLULAS
2.1 Teoría Celular
2.1.1 Resuma la teoría celular
Todo organismo vivo se compone de una o más células.
Los organismos vivos más pequeños son células individuales y las células son las unidades funcionales de los organismos multicelulares.
Todas las células nacen de células preexistentes.
Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de supropio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es la unidad genética.
2.1.2 Discuta las pruebas de la teoría celular
2.1.3 Indique que los organismos unicelulares realizan todas las funciones vitales.
Responden a estímulos de su ambiente
Mantienen activamente sucompleja estructura y su ambiente interno, HOMEOSTASIS
Obtienen y usan materiales y energía de su ambiente, y los convierten en diferentes formas.
Crecen.
Se reproducen utilizando un patrón molecular de ADN.
En general, capacidad de evolucionar.
2.1.4 Compare los tamaños relativos de las moléculas, del grosor de la membrana
Celular, de los virus, de las bacterias, de los orgánulos y de lascélulas, utilizando las unidades apropiadas del sistema internacional.
2.1.5 Calcule el número de aumentos de un dibujo y el tamaño real de los especímenes representados en imágenes de las que se conozca el número de aumentos.
2.1.6 Explique la importancia de la proporción superficie/volumen celular como factor limitante del tamaño celular.
Concepto de que la tasa de producción de calor/producción dedesechos/ consumo de recursos de una célula es proporcional a su volumen, mientras que la tasa de intercambio de materia y energía (calor) es proporcional a su superficie. Pueden compararse modelos matemáticos que incluyan cubos y la variación en dicha relación que tiene lugar conforme las caras aumentan en una unidad.
Las células son pequeñas porque necesitan intercambiar nutrimentos y deshechosa través de la membrana plasmática.
2.1.7 Indique que los organismos multicelulares presentan propiedades emergentes
Las propiedades emergentes surgen de la interacción entre las distintas partes componentes: el todo es más que la suma de sus partes.
2.1.8 Explique cómo se diferencian las células en los organismos multicelulares para realizar funciones especializadas expresando algunos de susgenes pero no otros.
2.1.9 Indique que las células tronco conservan la capacidad de dividirse y que pueden diferenciarse por diferentes vías.
2.1.10 Resuma un uso terapéutico de las células tronco.
Este es un campo en rápido desarrollo. En el año 2005 se emplearon células tronco para restaurar tejidos protectores de neuronas en ratas de laboratorio, lo que produjo sensibles mejoras en sumovilidad. Se puede escoger cualquier ejemplo de uso terapéutico de células tronco en seres humanos o en otros animales.
Las células madre ofrecen la oportunidad de trasplantar una fuente viva para la auto regeneración. Los trasplantes de médula de los huesos (BMT en sus siglas en inglés) son una reconocida aplicación clínica del trasplante de células madre. Los BMT pueden re popular a la médula óseay restaurar a todos los tipos de células de la sangre después de que un paciente ha recibido altas dosis de quimioterapia y/o radioterapia, las cuales usamos como nuestra herramienta principal para eliminar las células endógenas cancerosas. El aislamiento de células madre y células progenitoras adicionales se está desarrollando ahora para apoyar a muchas otras aplicaciones clínicas. Algunas deestas se describen a continuación.
2.2 Células procariotas
2.2.1 Dibuje y rotule un diagrama de la estructura de Escherichia coli (E. coli) como ejemplo de procariota.
2.2.2 Anote las funciones de cada una de las estructuras nombradas en el diagrama del punto 2.2.1.
Pared Celular: Protege y da soporte a la célula
Membrana plasmática: Aísla el contenido de la célula del ambiente; regula...
2.1 Teoría Celular
2.1.1 Resuma la teoría celular
Todo organismo vivo se compone de una o más células.
Los organismos vivos más pequeños son células individuales y las células son las unidades funcionales de los organismos multicelulares.
Todas las células nacen de células preexistentes.
Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de supropio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es la unidad genética.
2.1.2 Discuta las pruebas de la teoría celular
2.1.3 Indique que los organismos unicelulares realizan todas las funciones vitales.
Responden a estímulos de su ambiente
Mantienen activamente sucompleja estructura y su ambiente interno, HOMEOSTASIS
Obtienen y usan materiales y energía de su ambiente, y los convierten en diferentes formas.
Crecen.
Se reproducen utilizando un patrón molecular de ADN.
En general, capacidad de evolucionar.
2.1.4 Compare los tamaños relativos de las moléculas, del grosor de la membrana
Celular, de los virus, de las bacterias, de los orgánulos y de lascélulas, utilizando las unidades apropiadas del sistema internacional.
2.1.5 Calcule el número de aumentos de un dibujo y el tamaño real de los especímenes representados en imágenes de las que se conozca el número de aumentos.
2.1.6 Explique la importancia de la proporción superficie/volumen celular como factor limitante del tamaño celular.
Concepto de que la tasa de producción de calor/producción dedesechos/ consumo de recursos de una célula es proporcional a su volumen, mientras que la tasa de intercambio de materia y energía (calor) es proporcional a su superficie. Pueden compararse modelos matemáticos que incluyan cubos y la variación en dicha relación que tiene lugar conforme las caras aumentan en una unidad.
Las células son pequeñas porque necesitan intercambiar nutrimentos y deshechosa través de la membrana plasmática.
2.1.7 Indique que los organismos multicelulares presentan propiedades emergentes
Las propiedades emergentes surgen de la interacción entre las distintas partes componentes: el todo es más que la suma de sus partes.
2.1.8 Explique cómo se diferencian las células en los organismos multicelulares para realizar funciones especializadas expresando algunos de susgenes pero no otros.
2.1.9 Indique que las células tronco conservan la capacidad de dividirse y que pueden diferenciarse por diferentes vías.
2.1.10 Resuma un uso terapéutico de las células tronco.
Este es un campo en rápido desarrollo. En el año 2005 se emplearon células tronco para restaurar tejidos protectores de neuronas en ratas de laboratorio, lo que produjo sensibles mejoras en sumovilidad. Se puede escoger cualquier ejemplo de uso terapéutico de células tronco en seres humanos o en otros animales.
Las células madre ofrecen la oportunidad de trasplantar una fuente viva para la auto regeneración. Los trasplantes de médula de los huesos (BMT en sus siglas en inglés) son una reconocida aplicación clínica del trasplante de células madre. Los BMT pueden re popular a la médula óseay restaurar a todos los tipos de células de la sangre después de que un paciente ha recibido altas dosis de quimioterapia y/o radioterapia, las cuales usamos como nuestra herramienta principal para eliminar las células endógenas cancerosas. El aislamiento de células madre y células progenitoras adicionales se está desarrollando ahora para apoyar a muchas otras aplicaciones clínicas. Algunas deestas se describen a continuación.
2.2 Células procariotas
2.2.1 Dibuje y rotule un diagrama de la estructura de Escherichia coli (E. coli) como ejemplo de procariota.
2.2.2 Anote las funciones de cada una de las estructuras nombradas en el diagrama del punto 2.2.1.
Pared Celular: Protege y da soporte a la célula
Membrana plasmática: Aísla el contenido de la célula del ambiente; regula...
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