6174285 articuloparatallerdeclase
Páginas: 27 (6625 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2015
Evolucion del pensamiento cientifico.qxp
12/11/2009
14:00
PÆgina 45
AUTORES CIENTÍFICO-TÉCNICOS Y ACADÉMICOS
Evolución del
pensamiento científico:
del siglo XIII al XXI
Antonio Rincón Córcoles
La curiosidad estimula las observaciones científicas
Alberto Magno
A
lo largo de su vida, Alberto Magno recorrió varios miles de kilómetros a pie. Atendía así a los preceptos de su orden monástica,la de los predicadores, de llevar la palabra divina por los burgos y
aldeas de Europa. En sus viajes fue agasajado por próceres, disertó en
las nacientes universidades y conversó con el pueblo llano, los campesinos, pescadores y mineros que encontraba en su camino. Legado de
su inmensa curiosidad es una obra escrita desbordante: unos setenta
libros y tratados manuscritos cuya catalogación modernase traduciría
en más de veinte mil páginas impresas.
Nacido en el seno de una familia aristocrática de Suabia en torno
al año 1200, destacó como filósofo, teólogo, maestro de estudiantes,
naturalista y precursor de la ciencia. Fue obispo de Ratisbona y mediador en un áspero pleito entre el arzobispo de Colonia y sus súbditos
burgueses. Su dictamen, el magno arbitraje, se ha considerado el
primerdocumento de la constitución de Colonia. En los ambientes
cultos, Alberto fue respetado y conocido como Doctor Universalis, y
su fama llegó a ser tal que en vida le valió un apelativo, el de Magno,
que comúnmente se reservaba sólo a los grandes monarcas. En 1931
la jerarquía católica lo elevó a los altares y lo distinguió como uno de
los Padres de la Iglesia. La comunidad científica lo hareconocido
como patrono de los naturalistas. Creyentes y científicos rememoran
hoy el día de su muerte, acaecida el 15 de noviembre de 1280.
Tuvo Alberto la fortuna de nacer en los albores del siglo XIII, cuando despuntaba el que sería periodo cumbre de la Edad Media. Tras los
tiempos de recesión económica, desorden político y pérdida de referentes culturales que siguieron a la caída del Imperio Romanode occidente, en los siglos XI y XII el continente europeo vivió un cierto renacer auspiciado por el crecimiento demográfico, las mejoras de los
45
Evolucion del pensamiento cientifico.qxp
ACTA
12/11/2009
Evolución del pensamiento científico: del siglo XIII al
12:38
PÆgina 46
XXI
sistemas agrícolas y el lento desarrollo de las ciudades
y las rutas comerciales. Catedrales e iglesias sehicieron espaciosas y dejaron entrar la luz a unas naves y
transeptos crecientemente estilizados con la renovación del gótico. Y en Bolonia, París y Oxford se crearon las primeras universidades, a las que pronto
seguirían otras muchas.
En este bullente espacio de progreso se educó
quien en su madurez sería ensalzado como Magno.
Contribuyeron al cambio otros dos factores importantes. El contacto, nosiempre pacífico, con los árabes,
en la península Ibérica, Sicilia o el norte de África,
había redundado en una gradual recuperación, desde
la Alejandría ocupada o el languideciente Bizancio
hostigado por los musulmanes, de la cultura griega
clásica cuya custodia en occidente había sido dificultosa y fragmentaria. Un nutrido grupo de traductores
en suelo hispano y otros lugares vertieron al latíndesde el árabe numerosas obras de los grandes pensadores grecorromanos, a menudo glosadas y enriquecidas por comentaristas islámicos. Los eruditos de
las primeras universidades cristianas leyeron estas traducciones con fruición, y algunos optaron por recurrir
a las fuentes originales, lo que obligó a menudo a
emprender penosos viajes hacia oriente.
El segundo factor fue la creación de las órdenesmendicantes, así llamadas porque sus miembros
estaban obligados al voto de pobreza y a vivir de la
caridad. Dos de ellas, la de los frailes menores o
franciscanos y la orden de los predicadores o dominicos1, adquirirían un notorio protagonismo en la
vida religiosa y cultural europea de la última Edad
Media. Particularmente activos en la docencia universitaria, dominicos y franciscanos asumieron...
12/11/2009
14:00
PÆgina 45
AUTORES CIENTÍFICO-TÉCNICOS Y ACADÉMICOS
Evolución del
pensamiento científico:
del siglo XIII al XXI
Antonio Rincón Córcoles
La curiosidad estimula las observaciones científicas
Alberto Magno
A
lo largo de su vida, Alberto Magno recorrió varios miles de kilómetros a pie. Atendía así a los preceptos de su orden monástica,la de los predicadores, de llevar la palabra divina por los burgos y
aldeas de Europa. En sus viajes fue agasajado por próceres, disertó en
las nacientes universidades y conversó con el pueblo llano, los campesinos, pescadores y mineros que encontraba en su camino. Legado de
su inmensa curiosidad es una obra escrita desbordante: unos setenta
libros y tratados manuscritos cuya catalogación modernase traduciría
en más de veinte mil páginas impresas.
Nacido en el seno de una familia aristocrática de Suabia en torno
al año 1200, destacó como filósofo, teólogo, maestro de estudiantes,
naturalista y precursor de la ciencia. Fue obispo de Ratisbona y mediador en un áspero pleito entre el arzobispo de Colonia y sus súbditos
burgueses. Su dictamen, el magno arbitraje, se ha considerado el
primerdocumento de la constitución de Colonia. En los ambientes
cultos, Alberto fue respetado y conocido como Doctor Universalis, y
su fama llegó a ser tal que en vida le valió un apelativo, el de Magno,
que comúnmente se reservaba sólo a los grandes monarcas. En 1931
la jerarquía católica lo elevó a los altares y lo distinguió como uno de
los Padres de la Iglesia. La comunidad científica lo hareconocido
como patrono de los naturalistas. Creyentes y científicos rememoran
hoy el día de su muerte, acaecida el 15 de noviembre de 1280.
Tuvo Alberto la fortuna de nacer en los albores del siglo XIII, cuando despuntaba el que sería periodo cumbre de la Edad Media. Tras los
tiempos de recesión económica, desorden político y pérdida de referentes culturales que siguieron a la caída del Imperio Romanode occidente, en los siglos XI y XII el continente europeo vivió un cierto renacer auspiciado por el crecimiento demográfico, las mejoras de los
45
Evolucion del pensamiento cientifico.qxp
ACTA
12/11/2009
Evolución del pensamiento científico: del siglo XIII al
12:38
PÆgina 46
XXI
sistemas agrícolas y el lento desarrollo de las ciudades
y las rutas comerciales. Catedrales e iglesias sehicieron espaciosas y dejaron entrar la luz a unas naves y
transeptos crecientemente estilizados con la renovación del gótico. Y en Bolonia, París y Oxford se crearon las primeras universidades, a las que pronto
seguirían otras muchas.
En este bullente espacio de progreso se educó
quien en su madurez sería ensalzado como Magno.
Contribuyeron al cambio otros dos factores importantes. El contacto, nosiempre pacífico, con los árabes,
en la península Ibérica, Sicilia o el norte de África,
había redundado en una gradual recuperación, desde
la Alejandría ocupada o el languideciente Bizancio
hostigado por los musulmanes, de la cultura griega
clásica cuya custodia en occidente había sido dificultosa y fragmentaria. Un nutrido grupo de traductores
en suelo hispano y otros lugares vertieron al latíndesde el árabe numerosas obras de los grandes pensadores grecorromanos, a menudo glosadas y enriquecidas por comentaristas islámicos. Los eruditos de
las primeras universidades cristianas leyeron estas traducciones con fruición, y algunos optaron por recurrir
a las fuentes originales, lo que obligó a menudo a
emprender penosos viajes hacia oriente.
El segundo factor fue la creación de las órdenesmendicantes, así llamadas porque sus miembros
estaban obligados al voto de pobreza y a vivir de la
caridad. Dos de ellas, la de los frailes menores o
franciscanos y la orden de los predicadores o dominicos1, adquirirían un notorio protagonismo en la
vida religiosa y cultural europea de la última Edad
Media. Particularmente activos en la docencia universitaria, dominicos y franciscanos asumieron...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.