66034012 1 Trab Social Perspectiva Comparada

ASIGNATURA DE GRADO:

TRABAJO SOCIAL EN
PERSPECTIVA COMPARADA
Curso 2011/2012
(Código:66034012)

1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura persigue como finalidad dar a conocer el desempeño del ejercicio profesional en el marco por excelencia,
aunque no único, del Trabajo Social -los servicios sociales- en una selección de países que permitirá abordar los contrastes
de la diversidad de losescenarios en los que ejerce su labor.
Estos escenarios son tan diferentes, así como los recursos y servicios disponibles, en función de su trayectoria histórica, el
papel determinante de la acción pública y/o de la gestión privada y la aceptación generalizada de la responsabilidad política
que permiten la realización de una clasificación en relación al desarrollo alcanzado que facilita odificulta el ejercicio
profesional. Un marco político-administrativo consolidado, un suficiente nivel de disponibiliad de recursos, un eficiente
desarrollo normalizado y universal de las prestaciones contribuye, sin duda, a la optimización del ejercicio de la acción
profesional.

2.CONTEXTUALIZACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
Esta asignatura es esencial para conocer el nivel de desarrollo alcanzado endiferentes países seleccionados detenidamente
de los escenarios -comunes, pero a su vez distintos- en los que se desenvuelve principalmente el ejercicio de la profesión.
Contribuye nítidamente a la adquisición de competencias, tales como la optimización de la gestión eficaz y eficiente de las
organizaciones que patrocinan y respaldan los programas diversos, contribuir a la administración de recursos yservicios, así
como la contribución a la promoción de las mejores prácticas del Trabajo Social participando en el desarrollo y análisis de las
políticas que se implementan. Igualmente, y gracias al abordaje de realidades culturales y lingüísticas diferentes, esta
asignatura permite el desarrollo de la comunicación y expresión en otras lenguas.
En cuando al Plan de Estudios del Grado, esta asignaturapertenece a la materia I denominada Trabajo Social: conceptos,
historia, métodos y modelos, ubicada en el primer cuatrimestre del cuarto curso y en relación con las asignaturas siguientes:
Orígenes y desarrollo del Trabajo Social, Estado y Sistemas de Bienestar Social, Sistema Público de Servicios Sociales y
Políticas de Inclusión Social Europeas.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LAASIGNATURA
El estudiante deberá poseer un conocimiento sólido de las diferentes funciones del profesional y de los distintos ámbitos en
los que actúa, las diferentes etapas de desarrollo y consolidación de la profesión, así como de la evolución de las diversas
perspectivas de intervención social. Asimismo, es recomendable un conocimiento elemental o básico de inglés y una esencial
actitud deiniciativa, motivación y razonamiento crítico.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Gracias a esta asignatura, el estudiante habrá sido capaz al final del curso de obtener los siguientes resultados:

1.- A nivel de conocimientos teóricos de
a) analizar las razones históricas de los modelos configurados
b) resolver casos comparativos aplicando conocimientos esenciales adquiridos de la materia en un paísdeterminado
c)- analizar las acciones sociales de otras épocas históricas, estableciendo las diferencias y similitudes con las actuales.
d) evaluar más críticamente la evolución de las diversas perspectivas y prácticas de intervención social
2.- A nivel de destrezas:
a) redactará correctamente trabajos individuales
b) documentará las aportaciones y reflexiones realizadas
c) mejorará el nivel lingüísticoen otra lengua de la Unión Europea
d) comprenderá mejor fuentes estadísticas de la Unión Europea

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Los temas de la asignatura se estructuran por países tal y como figuran en el material bibliográfico básico.
Todos comparten unos iniciales temas -a modo de epígrafes- que explican el desarrollo y la evolución histórica del Trabajo
Social en el país mencionado, así como...