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Páginas: 7 (1530 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
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ENTREGUESE ESTA HOJA AL SUPERINTENDENTE DE LA ESCUELA
RESPUESTAS DEL REPASO CORRESPONDIENTE A LAS SEMANAS DEL 7 DE SEPTIEMBRE AL 26 DE OCTUBRE DE 2015.
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o
FUENTES DE LA INFORMACION: Traducci ´ n del Nuevo Mundo de las Santas Es-
crituras [bi12] y La Atalaya [w].
INSTRUCCIONES: Todos deben tener las preguntas de repaso que aparecen en Nuestro
a
a
Ministeriodel Reino. Si el tiempo lo permite, el superintendente de la escuela puede plantear preguntas adicionales a fin de aclarar las ideas m ´ s importantes, destacar las razones de las respuestas o lograr que se mencionen aplicaciones pr ´ cticas de la
o
informaci ´ n. Dado que no siempre es posible incluir en esta hoja todas lasrespuestas
v ´´´
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alidas, se aceptaran las que sean correctas y esten de acuerdo con nuestra manera actual de entender esas cuestiones en particular, aunque dichas respuestas no aparezcan aqu ´ .
Lacongregaci ´ n no podr ´
consultar esta hoja sino hasta que haya finalizado el repaso;
o a
ahora bien, el superintendente de la escuela debe utilizarla las semanas previas como
orientaci ´ n para saber qu ´
puntos conviene destacar para beneficio de la congregaci ´ n.
o eo
a
Si los comentarios de los presentes abarcan los puntos clave de la respuesta, no hay que leerla de la hoja. El repaso no debe durar m ´ s de veinte minutos.
ı
AL SUPERINTENDENTE DE LA ESCUELA: P ´ dale a uno de los lectores de La Atalaya que lea desde la plataforma algunos de los textos queaparecen en Nuestro Ministerio del Reino
como parte de las preguntas o despu ´ s de ellas. Por lo general, estos se leer ´ n antes que
e a
las preguntas. Sin embargo, en vista del tiempo limitado que se concede al repaso, usted mismo puede decidir si ciertos pasajes deben leerse o resumirsebrevemente.
o
La fecha que aparece entre corchetes corresponde a la semana en que se analiz ´
esta
o
informaci ´ n.
o
1. ¿C ´ mo ilustra el relato de 2 Reyes 13:18, 19
o
que acab ´
a
dejando a Jud ´
en las garras
la importancia de servir a Dios con toda el
opresoras de esa naci ´ n. ¡Qu ´
fracaso
e
o...
ENTREGUESE ESTA HOJA AL SUPERINTENDENTE DE LA ESCUELA
RESPUESTAS DEL REPASO CORRESPONDIENTE A LAS SEMANAS DEL 7 DE SEPTIEMBRE AL 26 DE OCTUBRE DE 2015.
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FUENTES DE LA INFORMACION: Traducci ´ n del Nuevo Mundo de las Santas Es-
crituras [bi12] y La Atalaya [w].
INSTRUCCIONES: Todos deben tener las preguntas de repaso que aparecen en Nuestro
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a
Ministeriodel Reino. Si el tiempo lo permite, el superintendente de la escuela puede plantear preguntas adicionales a fin de aclarar las ideas m ´ s importantes, destacar las razones de las respuestas o lograr que se mencionen aplicaciones pr ´ cticas de la
o
informaci ´ n. Dado que no siempre es posible incluir en esta hoja todas lasrespuestas
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alidas, se aceptaran las que sean correctas y esten de acuerdo con nuestra manera actual de entender esas cuestiones en particular, aunque dichas respuestas no aparezcan aqu ´ .
Lacongregaci ´ n no podr ´
consultar esta hoja sino hasta que haya finalizado el repaso;
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ahora bien, el superintendente de la escuela debe utilizarla las semanas previas como
orientaci ´ n para saber qu ´
puntos conviene destacar para beneficio de la congregaci ´ n.
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Si los comentarios de los presentes abarcan los puntos clave de la respuesta, no hay que leerla de la hoja. El repaso no debe durar m ´ s de veinte minutos.
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AL SUPERINTENDENTE DE LA ESCUELA: P ´ dale a uno de los lectores de La Atalaya que lea desde la plataforma algunos de los textos queaparecen en Nuestro Ministerio del Reino
como parte de las preguntas o despu ´ s de ellas. Por lo general, estos se leer ´ n antes que
e a
las preguntas. Sin embargo, en vista del tiempo limitado que se concede al repaso, usted mismo puede decidir si ciertos pasajes deben leerse o resumirsebrevemente.
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La fecha que aparece entre corchetes corresponde a la semana en que se analiz ´
esta
o
informaci ´ n.
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1. ¿C ´ mo ilustra el relato de 2 Reyes 13:18, 19
o
que acab ´
a
dejando a Jud ´
en las garras
la importancia de servir a Dios con toda el
opresoras de esa naci ´ n. ¡Qu ´
fracaso
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