67 VE LEZ ORTIZ PED n 2

EXPERTO EN EDUCACIÓN INFANTIL –ECUADOR-
INFORME DE EVALUACIÓN

Prueba de Evaluación a Distancia nº 2 - curso 2015

NOMBRE DEL ALUMNO-A: Pablo E. VÉLEZ ORTIZ

TRABAJOSTEÓRICOS

1.- Prueba objetiva. Plantilla de corrección :
1F, 2V, 3V, 4V, 5V, 6V, 7V, 8F, 9V, 10F, 11V, 12F

Respuestas: Aciertos: 11 ; Errores: 1 ; Enblanco:

2.- Preguntas breves:



*MB
BB
B
R
M
2.1
La influencia del habla adulta en las edades de 3 a 6 años de Educación Infantil

X



2.2
En qué consiste la etapa semántica deacceso al significado

X



2.3
Psicología del niño/a en relación con la música: El niño/a de 5 años.

X



Observaciones:


3.- Tema de elaboración personal: El arte del niño:como expresión y como comunicación



*MB
BB
B
R
M
Observaciones
3.1
Esquema





Falta un esquema previo de elaboración personal
3.2Desarrollo del contenido

X




3.3
Utilización del vocabulario

X




3.4
Aportación personal

X




3.5
Presentación general


X





TRABAJO PRÁCTICO: Centros Educativos 0-3 y 3-6*MB
BB
B
R
M
Observaciones
1
Interés que despierta


X



2
Qué aporta


X



3
Aspectos que destaca


X



4
Aplicación a la práctica


XPodría haber incluido algún ejemplo.
5
Presentación general


x





* MB= Muy bien; BB= Bastante bien; B=Bien; R= Regular; M=Mal


Valoración global de la prueba: APTO –BASTANTE BIEN

CALIFICACIÓN NUMÉRICA: 8

COMENTARIO (Si procede)

Ánimo¡¡. Debe seguir trabajando en los temas del Módulo III, a través de la lectura y estudio de loscontenidos básicos y posterior elaboración personal de las actividades de la PED nº3.

Reciba un cordial saludo.

Nuria Riopérez Losada




Madrid, 18 de junio de 2015