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Revista ORBIS / Ciencias Humanas
Año 2 / Nº 6 / Abril 2007

Ana Prieto Sánchez, Egilde Zambrano y Marle Martínez
ÉTICA PÚBLICA EN LAS ORGANIZACIONES
EDUCATIVAS: GERENCIAR PARA ALCANZAR
EL BIEN COMÚN
Páginas 48 -67

Dep. Legal: ppx 200502zu1935 / ISSN: 1856-1594 / Directorio LATINDEX: 14.510 / Directorio REVENCYT: RVO004
Directorio de Revistas especializadas en Comunicación del Portal de laComunicación InCom-UAB
Directorio CLASE / Directorio REDALyC

ÉTICA PÚBLICA EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS:
Gerenciar para Alcanzar el Bien Común
Public Ethics in Educational Organizations:
How to Manage For Achieving Common Wealth
(1)Ana Prieto Sánchez
(2)Egilde Zambrano van Beverhoudt
(3)Marle Martínez Ramírez

RESUMEN
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el papel que debe tener la éticapública en
la gerencia de las organizaciones educativas de manera que se logre alcanzar el bien
común. La metodología fue documental, consultándose autores como Aranguren (1996),
Santana (2000), Arana (2000) y Camargo (1998). Se concluye que el gerente educativo,
como líder público ético, debe fomentar el aprendizaje social de valores a fin de cambiar
de una ética de los derechos a una ética delas responsabilidades que conlleve a la
transformación de la sociedad. La educación y las políticas educativas constituyen una vía
para lograr la convivencia y el bien común, al ser operacionalizadas por el gerente ético,
presente en las organizaciones educativas.
Palabras Clave: Ética Pública, Gerencia Educativa, Bien Común, Educación en Valores,
Convivencia.
ABSTRACT
The objective of this essay isto reflect about the rol that should be assumed by the
management of the educational organizations, as public administration’s leaders, under a
perspective of public ethics based on values, like fundamental pillars of how to achieve the
common wealth. The method used was documentary, consulting authors as Aranguren
(1996), Santana (2000), Arana (2000) y Camargo (1998). It could be concluded: theeducational manager as ethics public leader, should encourage the social learning of
values to change from a right ethics to a responsibility ethics, in order to obtain a social
transformation. The education and the educational policies are the way to achieve the
convivence and the common wealth, when they are practiced by the ethics manager,
presents in the educational organizations.
Key Words:Public ethics, Educational, Very Common Management, Education in Values,
Coexistence
_________________________________________
(1)
(2)
(3)

Economista. Magíster en Gerencia de Empresas: Mención Mercadeo. Cursante VI Cohorte Doctorado en Ciencias
Humanas de LUZ. Profesora Asociada. PPI Nivel I. Secretaria Docente de Postgrado LUZ-COL.
Lic. en Administración. Magíster en Gerencia de Empresas.Cursante VI Cohorte Doctorado en Ciencias Humanas de
LUZ. Profesora Asociada. PPI Nivel Candidato. Coordinador Académico Especialización en Tributación Postgrado
LUZ-COL.
Ingeniero en Computación. Magíster en Informática Educativa. Profesora Agregada. Dedicación exclusiva. Docente
Investigadora. Acredita en el PPI.

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Revista ORBIS / Ciencias Humanas
Año 2 / Nº 6 / Abril 2007

Ana Prieto Sánchez,Egilde Zambrano y Marle Martínez
ÉTICA PÚBLICA EN LAS ORGANIZACIONES
EDUCATIVAS: GERENCIAR PARA ALCANZAR
EL BIEN COMÚN
Páginas 48 -67

Dep. Legal: ppx 200502zu1935 / ISSN: 1856-1594 / Directorio LATINDEX: 14.510 / Directorio REVENCYT: RVO004
Directorio de Revistas especializadas en Comunicación del Portal de la Comunicación InCom-UAB
Directorio CLASE / Directorio REDALyC

INTRODUCCIÓN
El propósito delartículo es establecer algunas consideraciones teóricas
sobre la importancia del enfoque de la ética pública en las organizaciones
educativas, de manera que la gerencia en estas organizaciones se perfile hacia la
búsqueda del bien común, visualizándose a los gerentes de la educación como
líderes de la administración pública, bajo una perspectiva de la ética pública,
enfocada, no como una...