6to_Esp_Prim_Final

Notas: 

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Apreciables Estudiantes: 
El  Sistema  Educativo  Estatal  del  Gobierno  del 
Estado,  ha  diseñado  este  cuadernillo    de  ejercicios 
con  el  apoyo  de  docentes  de  educación  básica  para 
que  ustedes  practiquen  y  desarrollen  sus  competen­ 
cias  intelectuales,  verbales  y  matemáticas    para que 
logres una vida estudiantil armónica, una preparación 
educativa próspera y una carrera profesional llena de 
éxito. 
El  presente  cuaderno  contiene  ejercicios  elaborados 
a partir de  problemas que se te presentan en la vida 
diaria,  mismos  que  podrán    utilizar  para  practicar    y 
mejorar tus capacidades. 

XIV. Instrucciones: relaciona ambas columnas anotando el número 
que corresponda a las partes del cuento. 
61.Parte más importante del cuento 
o relato, aquí se presentan las 
aventuras del personaje 

(    ) Planteamiento 

62.Es la parte final o cierre del cuento, 
aquí es  donde se resuelven las                         (     )  Nudo 
aventuras de los personajes 
63.Es la parte donde se introduce la situación del cuento, indicando                                (     ) Desenlace 
cuando y donde  ocurrió.

Estimados Docentes y Padres de Familia: 

Es  de  suma  importancia  el  agradecer  a  ustedes 
el esfuerzo y la disposición al trabajo que manifiestan 
al apoyar estas tareas educativas que benefician a los 
estudiantes,  que  apoyan  su  quehacer  docente  y  que 
implican  a  todas  las  instancias  educativas  que  están 
siempre  preocupadas  por  brindar  un  servicio  de  cali­ 
dad, comprometido,  humanista  y  digno  de  reconoci­ 
miento. 

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http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

59. Lee  la noticia y contesta las preguntas. 
MEXICO, D. F., 8  de Agosto de 1998. Científicos europeos han hecho 
posible unos de los sucesos más anhelados del hombre desde que 
Gregorio Mendel descubriera las leyes que rigen la herencia, y es que finalmente se puede clonar a un ser vivo. 
Desde 1985 se trabajó con la posibilidad de hacer “copias” exactas de 
un ser vivo, inoculando material genético a una célula reproductora . 
Sin embargo, no fue sino hasta 1990 que se logró aislar material 
genético completo del núcleo de las células. A partir de enero de este 
año se trabajó con ovejas y finalmente, el 25 de julio, nació un espéci­ 
men al que se le bautizó como ¨Dolly”. Instrucciones: 
1.­  Lee  con  mucha  atención  todas  las  instruccio­ 
nes antes de resolver los ejercicios por más senci­ 
llos que parezcan. 

1.¿Qué pasó? 
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2.­  Es importante que contestes todo el “Cuaderno 

2. ¿Dónde pasó? 
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de Ejercicios”. 

3.¿ Cuándo pasó? ______________________________________________________________ 

3.­ 

Una  vez  que  termines  de  contestar  el 

4.¿Cómo pasó? 

“Cuaderno de Ejercicios”,  con ayuda  de tu  Profe­ 

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sor    (a)  o  de  tus Padres   revisarás los    ejercicios 

5.¿ Quién o quiénes están involucrados? 

para saber cuáles fueron correctos y cuáles no. ______________________________________________________________ 
60.  Subraya las palabras que no pertenecen  al mismo campo semántico 

4.­ 

Continúa practicando con aquellos ejercicios 

que  no  respondiste  correctamente  y/o  en  los  que 
hayas tenido mayor dificultad. 
Lápiz 
Borrados 
Tijeras 
Escoba 
Cuaderno 

14 

Tomate 
Cebolla 
Naranja ...