6To. grado.1er bimestre

ESPAÑOL.
El siguiente es un fragmento de un cuento. Léelo con cuidado para que contestes las preguntas: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
La flecha mágica.
…Al abrir psique, la caja, el sueño penetró en su corazón y cayó dormida para siempre.
Cupido, que invisible había seguido todos sus pasos, no pudo soportar más las maldades de su madre la diosa Venus, y se dijo:
--¡Esto no puede seguir así!Despertaré a Psique y le daré a beber un licor mágico, que la haga inmortal, como todos lo dioses.
De esa manera Venus, no podrá hacer nada contra ella y la dejará tranquila.
Al despertar, Psique bebió aquel licor, vio a su lado a Cupido, se abrazó fuertemente a él, y en un beso interminable volaron, volaron, hasta el Olimpo de los Dioses, para ser allí por siempre felices.
Con un “porsiempre” que nadie podría ya romper. Ni Venus, que no podía hacer nada ya, porque Psique ahora era inmortal, ni nadie tampoco, porque la unión de los que se aman es muy fuerte y poderosa, y hasta Júpiter mismo, el Rey de los dioses y los hombres, la defiende.
El fragmento que acabas de leer de acuerdo a sus características.
1. ¿A qué tipo de texto pertenece?
Ⓐ Narrativo.
Ⓑ Instructivo.Ⓒ Descriptivo.
Ⓓ Informativo.
2. ¿Cuál es el referente que sirvió para separar la lectura en algunos párrafos?
Ⓐ Punto final.
Ⓑ Punto y coma.
Ⓒ Punto y aparte.
Ⓓ Punto y seguido.
3. ¿Cuál es el uso que se la da a las comillas en el texto?
Ⓐ Para hablar en sentido figurado.
Ⓑ Para resaltar algo en un texto.
Ⓒ Para cuando se piensa algo y no se dice.Ⓓ Para señalar textualmente lo dicho por el narrador.
4. En el texto anterior se encuentra la siguiente expresión: --¡Esto no puede seguir así! Despertaré a Psique y le daré a beber un licor mágico, que la haga inmortal, como todos lo dioses.
En este apartado del texto, el uso del guión largo corresponde a las siguientes reglas ortográficas:
Ⓐ Para indicar cuando comienza un diálogo.Ⓑ Cuando un personaje piensa algo y no lo dice.
Ⓒ Cuando el Narrador interviene para dar una explicación dentro del diálogo.
Ⓓ Cuando el narrador interviene y después sigue hablando el personaje.

5. La palabra subrayada en el texto “La flecha mágica”, es un verbo conjugado en tiempo:
Ⓐ Pretérito.
Ⓑ Presente.
Ⓒ Copretérito.
Ⓓ Pospretérito.
6. Las palabrasresaltadas en Itálicas son:
Ⓐ Verbos.
Ⓑ Artículos.
Ⓒ Adjetivos.
Ⓓ Preposiciones.
Lee con atención el siguiente párrafo y contesta las preguntas 7 y 8.
Ramiro necesita realizar una entrevista que el maestro le encargó de tarea, y decidió ir con el vecino que trabaja en la elaboración de muebles de madera… Llegó muy respetuosamente y le preguntó: ¿Cuánto tiempo tiene realizandoeste oficio? Y así sucesivamente hasta completar la entrevista, después se despidió dándole las gracias.
7. ¿A qué parte de la entrevista corresponde la pregunta encontrada en el texto?
Ⓐ Nudo.
Ⓑ Cierre.
Ⓒ Cuerpo.
Ⓓ Introducción.

8. ¿De que manera termina la entrevista Ramiro?
Ⓐ Llamando la atención.
Ⓑ Solicitando la atención.
Ⓒ Regresando la atención.
ⒹAgradeciendo la atención.

Analiza el siguiente texto y contesta las preguntas 9, 10 y 11
“Cuando yo nací, me cuenta mi mamá que tembló muy fuerte y se fue la luz, por eso yo no estuve en incubadora, tal como estuvieron las gemelas Ana e Inés, lo más bueno es que, también por eso, me llevaron luego, luego a los brazos de mi mamá. Varios años después, fui a la escuela, mi maestra, laseñorita Carmen no era muy enojona ni corajuda, pero yo era un niño demasiado inquieto y ella siempre me decía que guardara, con cuidado, mis cosas en su lugar. Bueno, cambiando de tema: ¿Sabes a dónde van las hormiguitas cuando salen del jardín? Pues… a la primaria, igual que yo, salí del jardín y me fui todo contento a la primaria, ahí me enseñaron, en los primeros años, a leer y a escribir y,...