7 años en el tibe

Conferencia de educación





Lombana bustos Ángela patricia



Carvajal Hugo Andrés


09/02/2015


101 JT



Aquileo parra IED

EMF

Bogotá 2015





Conferencia de educación
La entrevista hacia Andrés oppenheimer me llamo mucho la atención. Porque él nos cuenta que en la educación todo se basa en competitividad , desafío,principalmente de México y de países de América latina en general. De esta era que estamos viviendo, pues nos manifiesta que en los países de américa latina como: Brasil, México, argentina, etc… No avanzamos en la educación, nos quedamos en el pasado, y él nos dice el ¿por qué no progresar?
Nos dice que ha viajado a varios países como:china, india, Finlandia, Israel, Suecia, etc… y en esos países se le ha destacado por su avanzada educación, principalmente en la ciencia y la tecnología y él se pregunta el ¿Por qué avanzan tan rápido en la educación y reduciendo la pobreza más que nosotros? Y la respuesta a esa pregunta es que los latinoamericanos tenemos las vacaciones máslargas del mundo. Por lo cual tenemos 180 días al año de estudio. En cambio los países asiáticos y finlandeses es de aproximadamente entre 200 y 250 días al año y más.
Dio una breve critica de los países de América latina y América central que estamos obsesionados con el pasado y no pensamos en el futuro, Él dice que lagente se preguntara del porque” los políticos siempre hacen sus campañas y que lo primordial va hacer la educación. Que hay que mejorarla, pero no cumplen”. nos cuenta que estamos viviendo en la era de la economía del conocimiento, porque los productos de alto valor regregado valen más que las materias primas, la cual nos comenta que losque producen el producto ganan menos que los que comercian. Por que ganan más.
También nos dice que los economistas, políticos, periodistas. Están fallando en la tarea de reducir la pobreza. En la actualidad nos estamos basando más en la economía que en la educación. Y una principal herramienta para reducir la pobreza es la educación.Porque es más alto el porcentaje que la propia materia prima y se plantea que la economía beneficia más a los de altos cargos que a los de bajos recursos que no tuvieron o no aprovecharon una buena calidad de educación.
Nos comentó que en las pruebas pisa los países asiáticos y finlandeses siempre ocupan los primeros puestos, y lamayoría de países latinoamericanos estamos en los últimos puestos de la lista. En el que hace parte Colombia, y los países latinoamericanos que fueron más aproximantes son 2: chile con un 44 % y México con un 48%. De las 200 universidades se originan 3 rankings las 2 primeras es en Londres y la 3 en china.
La cual nose encuentra Latinoamérica por su calidad de educación y la que es más allegada del 3 rankings es la universidad latinoamericana CEU san pablo que ocupa el puesto 169 de las 200. Esto significa que en los países de México y Brasil están entre las 12 economías más grandes del mundo . que se supone que se debería tener una universidad enlos primeros puestos que se desempeñara por su excelente calidad de educación pero no es así.
Por otra parte los países orientales tiene más apoyo de sus familias porque se empeñan básicamente en la educación, ese es nuestro problema porque los latinoamericanos pensamos más en lo material que en la educación” diciendo que es por un bien...